潍坊青少年叛逆期心理学原因及对策

如果您的孩子现在也有叛逆、厌学、亲子关系差、无法沟通等问题的，请识别上方二维码加赖老师团队老师微信，免费领取解决方案。学生厌学的表现原因和辅导方法

1、首先，观察孩子是否不愿学习，不愿去上学，对学习出现抗拒心理，无力感，老师反馈孩子近期不上进，不努力。如果发现这种状况，很大程度是出现了厌学，即使不是，也是有负担和心理问题。这时候家长就要主动引导和帮助孩子解决这个问题，要明白，出现厌学情绪并不代表孩子不想学习，反而相反，很多学生内心是渴望学习的，只是自己本身的能力以及状态不相匹配，导致无法进入学习状态。

2、许多家长都是抱着这样的心理来的，他们觉得只要自己和孩子多呆一会，就一定能够让孩子愉快的跟家长说再见。然而，往往事与愿违。家长的多呆一会儿，只会让孩子的适应时间拉长，让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长。因为此时，孩子已经意识到家长可能走，分离焦虑已产生，便开始哭闹。而家长毕竟是要离开，那是孩子还是要独自去面对，尝试着去适应。

要学会沟通。家长要学习沟通技巧。与孩子沟通前家长要了解孩子的情绪，分析孩子出现这些情绪的原因，根据孩子的性格决定怎么沟通。沟通时注意语气、表情、肢体动作。如果家长选择了暴力沟通或说教的方式，则会使沟通失去意义，让孩子失去快乐。甚至惧怕沟通，拒绝沟通，最后两个人关系越来越疏远。

1、很多父母为了让孩子学习成绩好，就会提前让孩子学习，但是我们也应该清楚地知道，提早学习并不能对孩子产生比较积极的影响。

2、做任何事之前，我们都明确目的，这样我们可以做到有的放矢，明确需要学什么，学到什么深度（哪部分是需要精通，哪部分可以跳过），而不是漫无目的地学习。比如下面几个理由：

3、学习应该是一种主动的行为，如果每个人都能意识到学习的重要性，并积极主动地参与到高考中来，学习就会高效地进行。

以上就是潍坊孩子厌学教育学校心理专家整理的“潍坊青少年叛逆期心理学原因及对策”的系列解答，帮助家长更好地应对初中生叛逆。