枣庄青春期叛逆期是几岁到几岁

有这样一种，对孩子各个时期的划分，我觉得挺符合。

第一阶段：出生到幼儿园之前，孩子对父母是百分之百的依赖，她的全世界就是父母，她所有的认知，基本上都来自父母，看动画片，有问题，也会去问妈妈，每天叫100多遍：妈妈、妈妈。

第三阶段：一年级和二年级，这段时间是幼小衔接期，非常重要的时期，重要不是说学习方面，而是她的心理快速成熟，首先，学校没有了幼儿园时的生活，老师和保姆阿姨，也就是说，白天学校里的时间是需要靠自己的，一开始不适应，没人提醒喝水，没人提醒尿尿，没人监督吃饭的状况，但是很快，她就适应了，适应之后，她觉得自己很厉害，很独立，另外，系统的学习，尤其阅读量多了，以后，知识和各种信息，她学到，理解，到，开始，有了很多想法，回家后，也会像幼儿园时期，把每天的事都叨叨出来，但是，除了叙述事件，还多了自己的看法与判断，同时，她也很喜欢听听父母的观点。

第四阶段：三年级开始，到青春期之前，据说这是青春期之前的缓冲期，捂脸，很贴切，毕竟青春期没到，而叛逆的小种子开始发芽了，女孩发育本来就比男孩早1、2年，加上小慈是3年级里的9月生日，对于男孩家长，我们更早的体会到了缓冲期的变化，变化最大的就是表达，不是不说了，而是挑着说，挑着她认为该说的，说不该说的，比如说出来，有可能会挨训，或者前几天说过，妈妈，因此，唠叨了很多，她就埋在心里，而且能说出来的话题，她也不是那么在意，父母的看法了，你跟她分析分析，她不太耐烦，甚至转移话题，还有时候，不服气，或者我们还沉浸在在话题的讨论中，而她作为话题的提供者，已经开始沉默，退出，捂脸，总之，一天叫100遍：妈妈，妈妈长，妈妈短，妈妈这，妈妈那的时期，都被缓冲期冲的无影无踪。

第五阶段：肯定就是青春期了，还没到，不好说。

我是一直把闺女带在身边的，

我和慈爸全程参与了她的成长，

各个阶段都经历过了……

纵然这样～三年级开始后孩子的变化，

也让我差一点就寝食难安，手足无措！

做了错事，不想积极的认错，

认了错，不想听一句批评，

听了批评，各种狡辩，

狡辩后，满脸的不屑不服气，

不服气后，常常选择沉默！

直到转移到另一个轻松的话题，

她才缓缓的回到跟我们的沟通中来……

前段时间，有好朋友问：你，怎么把小慈教育的这么优秀。

呵呵，优秀是因为我报喜不报忧！

哪个孩子没有短板？

哪个孩子到了这会儿不叛逆？

面对这个叛逆期前的缓冲期——

孩子的角度，她是感觉不到台阶，感觉不到膈应的，因为她的大脑、身体，就是这样，日夜不停的更迭中，顺其自然的发育，到这个时候，身体的激素分泌，也伴随着年龄，顺其自然的变化着，不是孩子故意，也不是孩子主观的要变成什么样，也不是孩子看着日历，看着时间，说：好了，我进入叛逆期了，我进去缓冲期了，不是的，她不过就是走着走着，走到了这个必经之路。

对于管教叛逆孩子，其实方式有非常非常多，以上就是枣庄问题小孩教育学校小编整理的“枣庄青春期叛逆期是几岁到几岁”的全部内容希望大家喜欢！