济宁造成孩子叛逆的原因

第三逆反期：12-15岁的青春期

青春逆反期属于心理的过渡期，这个阶段孩子的独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护，希望引起周围社会的重视。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“长大”，他们内心充斥着各种批判态度。他们感觉或担心外界忽视了他的存在，由此产生叛逆心理，用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆是孩子成长的必经之路，但如果处理不当则会引发不少问题，严重的还会出现“叛逆期延迟”，表现为成年后仍然对父母叛逆。叛逆期最大的矛盾主要有两个：孩子自身心理期待与现实能力的矛盾；父母的教育意识和教育方法跟不上孩子叛逆期心理变化的矛盾；后者相对更为突出。

青春叛逆期的主要特点呈现在五个方面。从年龄上看，一般认为是12-15岁，而14岁左右是青少年叛逆的高峰年龄，特别情况会扩展到11岁-17岁，有的甚至提前到10岁左右。从性别上看，在数量上男生多于女生，在程度上男生高于女生。从学习成绩上看，一般学习成绩差的学生比学习成绩好的学生更为叛逆。从发展成因上看，一些家庭氛围好、父母关系好、家庭教育得法的孩子叛逆程度低，而家庭不和睦、父母关系紧张、家庭教育不得法的孩子叛逆程度高。从行为表现看，叛逆期孩子行为的最大特点是对抗，且不计较行为后果，如故意与父母对着干，长期在网吧，甚至离家出走、赌博、进行违法犯罪活动等。（关于第一、第二叛逆期，将在另一文章中展开阐述）

咨询中不少家长反映，孩子进入逆反期“很头疼”。但家长不知道的是，如果孩子没有经历逆反期，可能会更头疼。家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子人生观、世界观形成的关键时期，是其独立人格和创造性快速发展的时期。由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的一些想法并不成熟甚至偏激，所以更需要正确的教育与引导。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入误区。

误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话、故意违反纪律等，会非常生气，觉得孩子“变坏”了，所以一概采取强硬措施，对孩子非打即骂。在父母的惯性强权下，有的孩子变成了表面听话的“乖孩子”（实际上内心已关上与父母交流的大门，或学会了撒谎）有的则更加逆反偏激，严重的甚至误入歧途，跌进犯罪深渊。

误区二：放任自流。一些家长面对叛逆的孩子，在几度管教没有起色后便渐渐失去耐心和信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问和干预。看起来已经“充分民主”，但实际上这样的冷对同样会伤害孩子或激起孩子更大的逆反，同时孩子失去引导力会更加茫然无措、问题频出。孩子的内心世界家长不去填充，自然会有别的东西趁虚而入，孩子会受到怎样的影响就只能看运气了。

咨询中经常发现这样的情况，面对叛逆的孩子，家长要么束手无策，要么各种打骂，但总体上都觉得孩子“越来越陌生”了。而孩子也在特殊的心理驱动下，一边对抗家长和老师，一边觉得没人懂自己，甚至产生“我是不是多余的”“如果我死了父母会不会很开心”之类的消极念头。这些年也发生不少因某一偶然事件孩子就轻生的悲剧，本质上都是叛逆期没有处理好使然。很多家长只看到孩子的叛逆表象，看不到孩子叛逆背后痛苦挣扎的心。

青春期的孩子身体已发育成熟，觉得自己已经很“强大”了，而心理发育尚未成熟，能力积累也不够，所以常常遭遇各种挫折感，大多处于“烦着”的状态。在身体与心理矛盾的自我纠结中，孩子开始有了更多样的情绪体验。对女生来说，会变得内向并体验到自我怀疑、愧疚或抑郁等情绪；对男生而言，则更多地体验到被打击、暴躁和愤怒。

青春期孩子发育的时候，会开始远离他们的父母和家庭。从心理成长的角度来看，这是正常和健康的，是孩子成长中的一部分，是亲密和分离必须完成的部分。但如果处理不当，会产生过于极端的情感距离，而很难重新连接。所以此时的家长特别需要耐心和智慧，培养孩子的独立意识需要家长放手，但是在他们需要的时候家长又要给以必要的支持和指导。也就是要做到放手而不放任，管与不管要恰到好处。

无论哪一个叛逆期，孩子逆反的对象首先都是父母，是固定的监护人。到第三逆反期则会扩展到老师。正确处理好孩子青春逆反期的教育，有利于孩子的心理健康成长。如果逆反期处理不当，轻则带来亲子关系的恶化，孩子由不信任父母，扩展到不相信社会，不相信周围的人，造成人际关系的对抗与荆棘，重则可能带给孩子一生的心理阴影。因此一定要科学、审慎、耐心对待。在此提出八个教育策略，供家长们参考。

第一，尊重并鼓励孩子的独立思维和独立行为。青少年正在寻找自己的身份。这可能意味着使你感到奇怪或令人震惊的选择，或者它可能意味着改变规则，以满足他们不断增长的自主性。它的重要性，在于平衡孩子独立性行为的期望，保持孩子的内心安全。一个人的额叶皮质（大脑的一部分）帮助个体做出决策，并允许控制冲动，直到25岁才完全成形。所以只需要尽量帮助他们规避危险或错误的选择，而当其选择适当的时候，要允许他们自由。

信任是最好的鼓励。比如出去旅游，一般家庭都是家长买票，孩子看行李，假如孩子提出，我去给你们买票，你们来看行李。有的家长可能局限于以往的思维和习惯，或出于安全的考虑，会反对孩子的意见。但是善于鼓励孩子独立的家长则会抓住这个孩子希望“独立做点事”的闪光点，而鼓励和引导其顺利买到票。这里面孩子完成的不是一次单纯的买票行为，而是一次“我能独立做事”的心路历程。

第二，鼓励孩子适当的社交。青春期孩子的角色和身份发生变化，最明显的是他们开始寻求同龄人的支持。表现为好面子，自尊心强；重视同伴关系，易受同伴影响，有时会做一些并非自己意愿但同伴认同的事，如抽烟、喝酒等，这些行为虽然父母不认可，但对孩子来说，可能是成人的象征，“可以做成人做的事情”。这也意味着青春期的孩子会面临一些危险，如网络成瘾、早孕、酗酒、犯罪等，需要父母有针对性对进行规避。

第三，与孩子保持亲密有间的亲子关系。将孩子当作独立的个体，平等对待，支持孩子渴求独立的尝试，在孩子失败时给予鼓励、安慰，在孩子成功时给予肯定和表扬。要重点提醒的是，针对这个阶段的孩子，父母很有必要为孩子提供一个健康的社交氛围。多带孩子去参加一些团队活动，多与自己的亲戚朋友走动。别让孩子把自己封闭起来，或者经常宅在家里玩游戏。孩子们有自己的社交，拥有自己的朋友，或者有自己尊敬的长辈等，这些都有助于他们的心理健康，有利于他们内心世界的丰盈，有利于他们有更多的除父母之外的倾诉和交流渠道。注重与孩子肢体接触的力量，父母一个拥抱或者一只手放在孩子的肩膀上，给他力量和微笑，也是一种非常积极的与孩子连接的方式。

第四，不要进行强制性干涉，要重视孩子的需要。逆反期是孩子渴求独立、希望自己掌控自己生活的阶段，父母强制性地干涉与压制可能起到反作用。一般问题尽量尊重孩子的想法，遇到重大问题或者重大分歧，可以和孩子平等协商对话，注意沟通引导的方式，让孩子做到口服心服。孩子是成长中的个体，每天都在发生变化。父母的教育方式也需适时调整，切不可因孩子与自己的想法相左，而强行要求孩子按照自己的要求去做，这样做实际上漠视孩子真正的需要，不利于孩子健康成长。

第五，营造温暖和谐的家庭氛围。实践证明，父母关系紧张，经常吵架，家庭氛围不和谐的孩子更容易逆反。面对这样的家庭状况，孩子要么厌恶父母的行为，要么逃避这样的氛围，父母将无法在孩子面前树立权威，孩子也会越走越远，甚至觉得自己在家里“多余”。父母是孩子成长路上的引领者和榜样，应时刻注意自己的言行，至少不要在孩子面前吵架、暴露消极情绪。无论生活遇到多大的困难，如果是真的站在爱孩子的角度，应积极乐观地维系家庭的日常生活，让孩子感受到家庭的温暖与稳定，这也是孩子安全感的开始。

第六，对孩子进行积极评价。坚持正面教育原则，多肯定、认同、支持孩子，对孩子的闪光点进行积极评价，这比每天指责孩子、“挖掘”孩子的缺点，要有益很多。数子十短不如奖子一长，教育孩子要从欣赏孩子开始，及时肯定和鼓励孩子的进步和努力。研究表明，用低声细语的方式教育孩子更能获得好的效果。同时，对孩子进行积极评价，也有利于改善亲子关系，让孩子觉得父母是最值得信任的人。很多家长觉得自己说的道理都是对的，但孩子就是不听，其实道理很简单，亲其师才会信其道，如果孩子不信任你，你讲的道理再正确都没有用。

第七，对孩子多倾听少说教，营造顺畅的沟通关系。多数人喜欢表达，不喜欢倾听，以为表达清楚了就是安全的。但跟逆反期孩子交流，还是要注意少说教、少批判、多尊重、多倾听。当你说得少了，你会发现你的孩子可能更愿意向你说一些内心的事。任何事情，只要孩子愿意跟家长沟通，家长就是有可控的机会，就有机会运用自己的成熟思维去处理，一般不会出大问题。比如近期频发的一些校园贷、校园意外伤害事件，一个共同的特点都是，在事件的最初，父母一直是缺席的状态。由于缺乏成人思维的介入，才导致事件持续恶化，甚至不可收拾。很多父母责怪孩子，“什么都不和我说”，但这里需要反思的是，孩子为什么有事不愿意和你说呢，问题到底出在哪里，父母有没有在平常就注意建立与孩子顺畅沟通的渠道，还是一直在制造威严和分歧，让孩子不敢表达自己的真实想法。关于这个问题，笔者曾经写过一篇文章《孩子在父母面前无话不谈，才是最好的安全感》，大家有兴趣可以看看。

孩子青春叛逆的教育是有一些困难的。一方面是孩子的个性越来越独特和张扬，一方面是多数家长对于叛逆期孩子的心理特点缺乏必要的了解，在面对孩子的叛逆期几乎束手无策，以致衍生出不少问题。但我们不能因为有难度就对孩子放任自流，无论孩子未来成长为什么样子，存在什么问题，最终我们都是要去面对的。孩子以不同的方式体验这个世界，并发展其独特的人生观和价值观。拥抱这个过程，理解和接受其中所有的跌宕起伏和疯狂的举动，用你的耐心和智慧，带领孩子顺利度过青春逆反期，这是孩子成长的必由之路，也是家长成长的必经之路。

作为父母教育孩子是非常重要的事情，济宁叛逆期孩子教育管教学校感谢您今天浏览“济宁造成孩子叛逆的原因”的故事！