菏泽小孩青春期叛逆怎么办

十岁的女孩就开始叛逆怎么教育

10岁的女孩子美美的，这时候家长对孩子应该更多的关心，女孩子的的心理是比较细腻的，家长和10岁孩子沟通的时候注意教育方式，孩子都是有情绪，当和孩子有意见冲突的时候，家长先要尊重孩子，然后再给孩子讲道理，女孩子的叛逆是很容易抑郁的，家长的说教如果没有太多的效果，心理咨询老师是可以帮助孩子进行疏导，

10岁孩子性格叛逆怎么办？

男孩这个年龄段的就叫叛逆期，每个小孩都一样。有时候不听就随他去，让事实来说话，过了这一期就好了。

十岁的女儿有叛逆心怎么办，求指导

叛逆期：是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人，尤其是父母的监护，他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居，为了表现自己的非凡，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度，正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立自我与外界的平等地位；叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是，当它反应强烈时，却是一种反常的心理；青少年叛逆行为呈现出一些共同的特点：1、年龄特点：14岁左右，是青少年叛逆行为的高峰年龄；2、性别特点：具有反叛性格的学生当中，男生多于女生；3、教育特点：学习成绩差的学生，要比学习成绩好的学生更加反叛；4、诱因特点：主要表现在家长和孩子，或老师和学生之间的激烈对抗；5、行为特点：反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如：长期在网吧，甚至可能流浪、乞讨、赌博，进行违法犯罪活动，等等！如何孩子相处？1、家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的、平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理；2、家长要相信，孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励、安慰，成功了，应尽量给予表扬；3、家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失；子女理解父母，父母需要受到孩子的尊重，他们大都视子女的幸福为自己的生命，他们的忠告往往是自己生活经验的总结，有一定的参考价值，作为子女，应经常向父母谈谈自己的思想和活动内容，当自己的选择与父母的愿望相违时，要通过商量来解决，要摆出事实来证明自己的选择是正确的，我相信一句话：孩子的任何问题，都是父母的问题，孩子年龄小，情绪不稳定是正常的，但是，帮助孩子顺利度过这个时期，是父母的责任，教育孩子的很多，往往运用最朴素的方法，不是预判，尽量客观的观察孩子，找到症结和切入点；

孩子现在状态，可以映射到爸爸妈妈的性格，有时候，孩子喜欢和父母顶嘴。孩子的叛逆，其实是对自我人格和对家庭，以及对社会的一次起义。

所以，我们要对孩子的这些行为有共情心理，对他有一些耐心，出现了问题，心平气和的跟孩子沟通，才可以避免下一次问题的发生。

我认为，像这样的孩子，需要一些课程来塑造他，向青年领袖、特训营之类的，不要等出了大问题，再找教练、找方法。

2.要让他学会感恩，要培养他的抗压力。

一个人，必须感恩父母和家长，如果不懂得感恩，他，是不可能真正成功和受人尊重的。要让他适当吃一点苦，知道爸妈给的一切，是要珍惜的，要有自理、自立、自律的培养，让他和家长可以有效的沟通，而不是吵闹、动手，同时，培养他的梦想与目标。

这个时候，他有了目标，不是为了老师和家长学习，而是为了自己的梦想和目标去学习。他是快乐的，这是来自于内心最强烈的驱动力。

3、再伟大的成就，都弥补不了孩子教育的缺失。

我们挣再多钱，也没有用！所以，家庭教育必须要重视，要从父母改变做起。孩子最初是愿意表达和沟通的，但是，他们的表达，必须要受到家人的认可，才会获得自信，有了后面一次又一次的表达。

如果孩子的表达曾经不受重视，被父母敷衍了事，下次你再主动让他表达，他都是拒绝的。要记得，一定要尊重孩子，和孩子平等的相处，这样，你们的表达才会顺畅。我们所有的课程，教育孩子，都是培养他的自信心、抗压力，而真正教育的，全都是家长。产品出问题，那一定是生产线出了问题。

4.不要贴标签！

我们身边经常能看到有人这样评价孩子，说：我家孩子胆子特别小，我怕她以后受欺负，怎么办？我家孩子被宠坏了，特别霸道，爱打人，怎么办？这个在心理学当中，叫做标签效应，是指当一个人被外界用某些词汇、描述和分类，也就是贴上标签儿的时候，他的自我认同和行为会受到影响。

上世纪50年代，美国加州的李？穆特教授，在进行药物成瘾研究的时候，通过大量的调查，发现，很多年轻人的吸毒行为，和社会评价有关。我这么干，因为我就是这种人，这也是对自己的一种标签。

标签具有定性、导向的作用，贴上的标签，而无论是好是坏，都会影响一个人的个性、意识和自我评价，结果往往是使其向标签所预示的方向发展。

据研究显示，儿童最容易受标签效应的影响，那标签化是如何影响孩子的？首先，会让孩子迷失自己。人是社会性的动物，所谓的成长，就是不断的探寻自我，融入认同的群体，寻找自己的位置，实现自我价值的过程。

在这个过程中，我们收获的体验和思考，是人生最珍贵的礼物。然而，标签化，就可能让孩子错过这份礼物。

孩子的认知能力有限，成人的话语在他们眼里又有权威，一旦被贴上这样的标签，孩子可能会直接给自己下定义，认为：我就是这样的标签，还会限制我，还会限制未来的发展。

记得之前看到过这样一个：老师的，教小朋友唱英文儿歌，顺便教他几个身体部位的单词，明明跟着老师重复的时候很好，过一会儿再问，就记不清楚了。反复几次后，老师有点儿生气，点他的脑袋，说：怎么又忘了呀？你这小脑袋是不是空的呢。

老师又教了他一遍，过会儿，老师再问他的时候，这次，还没等老师发话，他就指着自己的头啊，笑嘻嘻的说：我脑袋是空的呀。

老师无意中的一句话，却是：给孩子贴了标签：儿：孩子因为觉得自己脑袋是空的，所以不愿意再努力。这和前面提到的实验中，药物成瘾者说：我这么干，因为我就是这种人啊！不是如出一辙吗？

孩子在成长中，要不断进行，自我，实现理想和目标，正是前提条件。但是，如果我们给孩子贴上标签，孩子就会用我们赋予的这个标签来定位自己，未来也会朝这个方向靠近。

被说成书呆子的孩子，可能原本想做一个体育运动员；被贴上好动标签儿的孩子，也许接受了心理暗示，放弃了尝试安安静静拉大提琴的音乐家之路。

还有，标签化会限制思维方式。孩子是一张白纸，最先在纸上留下印记的，是父母的投影。如果家长习惯给孩子贴标签，不仅会影响他的行为方向，也会影响他的思维模式。孩子有可能会学习大人标签化的思维，对他人和事物也贴标签。

例如：小男孩就是很调皮，我不和他们一起玩；女孩子就是特别娇气，爱哭，我讨厌他们；天黑了，就是很可怕，我不要自己睡；胡萝卜就是：很难吃，我不想尝尝。等等，等等。

这些例子，只是一些孩子气的表情，最多给父母造成某个阶段的困扰，但是，这种思维模式，如果陪伴孩子长大，未来也许就会扩大到种族、肤色、国籍、性取向等等。

如何避免给孩子贴标签呢？首先，要做到理解孩子的感受。能共情，是为人父母的基础。一个家长做父母的能力，说到底，是他追逐童年的能力。那些能和孩子共情的家长，往往能回想自己童年时的经历和感受，并会设身处地的进行换位思考，然后再采取行动。

你可以多做一些以下的回顾与思考：我小时候，有没有被贴过标签呢？那些标签怎样影响了我呢？有哪些是正面的，有哪些是负面的呢？我当时的心里是什么感觉？对那些给我提标签儿的人，我怎么看他们呢？

通过这些反思，可以提高我们对贴标签儿的警醒：要永远就事论事，不去评价人，包括孩子的性格、智力、能力等等，而是指讨论当前这件事儿。

像刚开始我们提到的这个例子，老师仅仅是发牢骚，说：小孩脑子是空的，这无形当中，就是在评价孩子了。如果换成说，这个词儿，并不难，我们多说几遍，就记住了，或者，你已经记得很好了，你一定可以记得更牢，一起加油！这样说的话，效果就会好很多。

比起说孩子懒，不如说，你应该将自己的玩具收拾起来；比起说孩子淘气，不如说，你把沙子扬到别的小朋友身上，是不对的。不仅是有负面情况发生时，我们应该就事论事。

积极的情况下，你也应该注意，比起说：孩子，你真是太聪明了，你一直都这么棒！不如说，你学会了滑滑板车，妈妈很为你高兴。还要弄清事情背后的真实原因，要做到就事论事。

其实，需要家长们能抛开表面，看本质，不妨多问问自己，当事情发生的时候，我们是否了解了背后的原因，才发表意见呢？一直被说成总是用东西、总是撕书的孩子，可能正处于成长中的敏感期，这是他探索世界的一种方式而已。

一个被说成总是弄坏玩具的孩子，可能是因为好奇，总想将玩具拆开，他的动手能力和探索能力很强，这样，多思考一层，不仅能够避免给孩子贴标签，才能顺应孩子的生长发育，提供良好的环境，鼓励孩子，反而会天赋！太原，要三思而后行，很多时候，我们不是故意给孩子贴标签，而是说话的时候，并没有意识到该如何改善呢。

不妨每次给自己十秒钟冷静的时间，组织一下语言，不要嫌麻烦。要知道，对孩子来说，任何评价都不是小事儿。如果孩子做的不对，我们可以认真讨论，提出忠告，但是，不能粗暴、指责。

还有，要使用积极的词汇，在引导孩子的行为时，避免使用消极的、负面的词汇，而是都用积极的语言和孩子说话。比起说：你怎么这么胆小，不如说：宝贝，再大胆一些；比起说：你不要这样粘人，不如说：宝贝，你也可以更加独立哟！比起说：你也太贪玩了，不如说：今天的游戏时间结束了，我们该去睡午觉了。

比起说：你别这么任性，不如说：妈妈爱你呀！妈妈愿意听听，你因为什么原因不开心啊？你告诉我好吗？一起说：你怎么脾气这么大，不如说：宝贝，冷静一些，我们一起放松一下，用鼓励的语言和孩子说话，当孩子做到的时候，还可以给他一个击掌，久而久之，你会发现，孩子越来越自信，连眼中都散发着坚定的光芒。

人不是商品，不能简单用一个标签归类，但我们无意中脱口而出的评价，以及其他类似的负面期望，会变成标签，甚至变成钳制孩子思想和行为的某种，影响。他的一生。所以，我们要一直提醒自己，无论此时此刻，孩子表现如何，有多好也无妨，有多差也不重要，未来都有无限的可能。

所以，现在最重要的，是，给孩子足够的空间和尊重，同时，不要包办他的事情，给他足够的自由，很多不触及原则的事情，让他自己拿主意，而且，不要太注重成绩。双胞胎女儿三次下毒杀死父母的故事，你应该听过吧？就是因为父母注重成绩，陪伴不够，完全限制孩子游戏和出门，最终酿成了悲剧。

人的一生会经历多个阶段，孩子的生理和心理都会有剧烈的变化，就让我的文章伴随着孩子的教育不断长大，他们的价值观人生观也逐步形成，所以有效的沟通必不可少，愿每个人都能变成更好的自己，收获家庭的幸福！

作为父母要知道自己的孩子需要什么，有效沟通与无效沟通，产生的结果是不一样的，上述就是菏泽针对孩子叛逆的学校小编所整理“菏泽小孩青春期叛逆怎么办”的相关知识内容！