山东德州全国十大叛逆教育学校

最近，霖霖的妈妈被上一年级的儿子气得不行，她实在想不明白，原来懂事、乖巧的孩子，为什么最近总是胡搅蛮缠。

比如，霖霖在家练字，妈妈觉得他写得不够好，于是要求重写一遍，为了能够让儿子看明白，她还特意在旁边示范了一下。可谁知，孩子很不乐意，立马撅着小嘴[UNK]妈妈。

这不是写得挺好的吗？老师说：写的可以了，哪里不好看？为什么你说不好看，就是不好看呢？你又不是老师，为什么要按照你的标准来。

不仅写作业如此，其他事情也是如此，只要是妈妈指导，但凡一出口，霖霖就一定会拿很多理由来反驳，貌似道理，似乎有那么一点点，这常常让妈妈感觉很郁闷。

但平心而论，今年7岁的霖霖，是一个聪明的孩子，刚上小学一年级，在学校成绩也不错，最近就是爱在一些事情上胡搅蛮缠。

这孩子到底怎么了？到底哪里炸了？毛？非得冲着爹妈对着干？

霖霖的妈妈，为此很苦恼。

一、孩子的成长，有三个叛逆阶段

霖霖有这样的表现，其实，进入了第二叛逆期，就是俗话说的：7岁、8岁，讨人嫌，惹得小狗不待见的年龄阶段。

一般而言，孩子成长期都会经历三个叛逆期：

第1阶段：孩子两、三岁时，即宝宝叛逆期。

第2阶段：孩子七、八岁时，即儿童叛逆期。

第3阶段：就是很多家长避之不及的青春叛逆期，一般在孩子12岁以后。

叛逆期，其实是大人一厢情愿的说法，对于孩子而言，它其实是成长的一个标志。

比如，可怕的两岁，这个阶段的孩子，喜欢用不说话、不要吃饭、不要睡觉、不听话。家长觉得孩子叛逆、不听话，但其实，只是因为孩子第一次拥有了强烈的自我意识。

一个不字，让他从家长的反应当中，看到了自己的存在，也因此，他会从看起来的小乖乖，变成令家长感到无奈的小恶魔。

比如，七、八岁的儿童叛逆期，这个阶段，主要是因为，孩子进入小学后，他们的社交圈扩大，感觉自己像个小大人，可以自己做决定了，于是，努力想挣脱父母的掌控，处处喜欢跟大人唱反调，但与此同时，他们依然需要大人的帮忙。

但是，到了第3个青春叛逆期，由于孩子的心理发育没有成熟，常常会感到挫败，但又好面子，自尊心强，同时受到同伴的影响，也因此导致他们经常做出挑战父母权威的事儿。

这个阶段的孩子，他们喜欢用独立宣言来体现自己的价值，如果家长依然采用高高在上的权威来逼迫孩子听话，十有八九，只会逼着孩子的逆反心理越来越强。

二、为什么第二叛逆期，来得毫无征兆？

有不少父母会感觉疑惑：

刚刚，孩子还很听话呢，他们玩什么就玩什么，孩子走哪都招人喜欢，为什么？一下子，乖宝变成一个十足的问题儿童，每天令父母焦头烂额，父母非得天天打起十二分精神，扛起十八般武器，才能与他们斗智斗勇。

孩子：第二，叛逆期，常常来得毫无征兆，导致父母不愿意接受。

第二，叛逆期，也叫做儿童叛逆期，一般是指7、9岁的孩子。这个阶段，孩子的自我意识和自我欲求迅速发展，慢慢有了自己的主意，好奇心，促使他们坚持己见，因而显得特别爱跟家长唱反调。

当你发现孩子经常胡搅蛮缠、知错不认错，只爱听表扬，爱狡辩、找借口、做事拖拉，等等，别苦恼，所有这些表象，背后，是孩子自我意识的进一步觉醒。

因为，他们已经不再满足对于父母的言听计从，也要摆脱对父母的依赖。

换句话说，这是孩子正在学着长大。

第二，叛逆期来得毫无征兆，还因为七、八岁的孩子普遍进入小学，开始学习，他们不再时刻黏在父母身边，父母对孩子在外环境的感染、变化不察觉，一旦发现，就顿觉惊讶。

记得儿子刚读一年级的时候，也就是七、八岁的模样，不知从哪天开始，我突然有一天，发现，他口中的厕所文化，成为了津津乐道的说法。

我纳闷，自己真的不认识自己的儿子了？那个乖巧听话的孩子，怎么突然冒出一口的脏话。

后来，我发现，这其实是与孩子进入学校学习有着密不可分的联系。事实也证明如此。儿子告诉我，那些厕所用语，都是从小伙伴口中学来的，大家都喜欢这么说。

当孩子入了学，孩子与孩子之间互相吸引，形成小团体。在小团体中，孩子的自我个性不断爆发，那些流行在小团体之间的言论、行为和举止，渐渐也成为孩子乐意的方式。

但因为孩子的行为意识与家长的标准要求不符，家长对孩子说：不，孩子自然会反抗，并且，当孩子发现其他小伙伴的这个情况是被允许的，而他不允许，那么，他就会提出更强抗议。

就像故事一开始的霖霖，因为他自己也有与小伙伴写的字做对比，他发现，其实自己写得比其他小朋友好，所以，妈妈让他重写时，他就显得不乐意，逆反的情绪自然而然就涌了上来。

对于孩子的心理变化特征，家长要理解。

三、如何给第二叛逆期的孩子做规矩？

俗话说，没有规矩不成方圆。

第二，叛逆期是孩子成长中的重要阶段，父母只有对孩子做好规矩，孩子懂得行为、处事的边界，才能更好的成长。三个原则，家长要记牢。

1）不要轻易迁就

孩子胡搅蛮缠，大多是为了满足自己不合理的要求。有时候，父母会因为自己正在忙别的事情，想尽快安抚孩子的情绪，而答应孩子。有时候，觉得孩子小，觉得长大了，就会懂事，而迁就孩子。

这其实是不对的，做法，纵容，会助长孩子胡搅蛮缠的个性，让孩子更加肆无忌惮。

父母与孩子之间，可以先设约定，孩子若违反，父母则要坚守原则，严格执行。

比如，规定，孩子可以在学习结束后，看半小时动画片。

如果有一天，孩子发现作业来不及，央求父母先看完动画片，再写作业，你会答应吗？

如果父母会心软答应，那么，你会很快发现，孩子有了第一次，就会有第二次，并且，第一次被允许，孩子是非常感激地去看动画片，但是，第二次，如果要求被拒，他就会觉得父母在故意为难他，从而感觉愤怒。

明明是自己做错了，但因为被迁就过，孩子会觉得理所当然，并不认为自己做错。

孩子心智不成熟，也因此，要求父母，从一开始，立好规矩，就要坚定执行。

2）理智不偏见

孩子：淘气、调皮、胡搅、蛮缠。孩子每一个行为背后，一定会有这样那样的原因，但父母不应该一概而论，而是应该具体原因，具体分析。如果孩子做得不对，指要出他的不当行为，给他一个改正的机会。

比如说，孩子去亲戚家串门，结果一见面，就叫了亲戚家孩子的绰号，父母觉得尴尬，于是毫不留情批评孩子。

孩子的行为的确不对，但父母应该回头问问孩子：原因出在哪里？是不是他在哪里听到了这样的叫法？是不是因为觉得好玩，才这么叫？是不是？大人无意中也提到过孩子，记在了心上。

父母应该理智看待孩子的行为，指出孩子的问题，而不是不问来由，冤枉孩子。只有这样，孩子才会有进步的空间。

3）学会自我反思

俗话说：家长是镜子，孩子是影子，没有孩子，天生下来就是胡搅蛮缠。孩子的很多行为，都是家长后天教育，或受潜移默化影响产生的。

家长在开心的时候，任由孩子胡闹，在生气的时候，却要求孩子听话，双标，只会让孩子不知所措，家长也越看孩子越讨厌。

李玫瑾教授说：孩子的问题要从家长身上找原因。

所以，为人家长，也应该时不时自我反思一下，是不是自己哪里做得不够好。

孩子的每个人生阶段都非常重要，叛逆期，其实是最好的教育时机。

老话说：三岁看大，7岁看老，孩子七、八岁，正是养成习惯、树立是非观念的时候。在狗都嫌弃的年纪里，更需要家长用更大的耐心，帮助孩子成长。

注重孩子教育是及不可为而为之，耐心教导才是正确的，上述就是山东德州叛逆青少年学校今天讲到的“山东德州全国十大叛逆教育学校”的相关知识内容！