山东威海青少年叛逆学校在哪里看好

处于叛逆期的孩子该怎样教育

遇到孩子逆反不要着急，应该主动分析找到对策：第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。第四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。第六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”第七，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。第八，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，正苗启德孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。孩子的叛逆期分为两种，其一为2岁~3岁之间的第一叛逆期，俗称“反抗期”。从孩子生理和心理发展的角度看，这种“反抗期”的表现是一种正常的现象。随着幼儿活动能力的增强，知识的不断丰富，孩子心理变化急剧，特别是孩子的需要发生了很大的变化，而成人往往还是用老眼光去看待孩子，要求孩子，因而引起孩子的种种反抗行为。但是，从另一个方面看，如果孩子的个性得不到发展，反倒会影响他今后的成长。处于这一阶段叛逆期的孩子，家长的化解之道为：1、教育是关键。在这段时期里，父母要放弃那种不分青红皂白的强硬态度。应该看到，孩子的“反抗”行为正是促进他们能力发展的心理动力。成人应及时抓住这一时机对孩子的某些行为给予适当的鼓励，以促进孩子自我意识的形成和动作技巧、能力的发展。2、家长要助孩子发展一臂之力，对孩子的反抗行为既不能一味地满足，也不能过多地限制。一味地满足容易造成孩子任性和执拗；过多地限制会挫伤孩子的自尊心，从而变得顺从和依赖，缺乏自立能力。3、父母在了解了孩子的“反抗期”特点以后，最重要的是要注意因势利导，从旁协助，给予正确合理的教育。比如：孩子喜欢独立行走，你就不要硬去搀扶他，可以在旁注意保护；孩子要自己吃饭、穿衣，就可以让他自己动手，而你在旁加以指导，以此促进孩子心理健康发展，帮助孩子顺利渡过“反抗期”。其二，为小学高年级之后的第二逆反期，也就是我们俗称的“青春期叛逆”。对于处于青春期叛逆的孩子，家长的化解之道为：1、家长与孩子交流沟通时，不要急于求成，注意自己的德行。“沟通从心开始”如何才能走进孩子的内心，达到良好的沟通呢？这就需要家长在与孩子交流与沟通时，多注意一下说话时的语气和态度，运用一些技巧，讲究一下方式，心平气和地把自己的所见所思传递给孩子。父母是孩子最直接的老师，故父母在日常生活中的良好行为方式可以直接促进子女的心理健康，帮助他们平稳度过逆反期。2、家长和孩子交流时，要用尊重的语气而不是教训的语气说话。让孩子变得“听话”的良策是尊重子女，反之也会使子女尊重自己。不要当着众人的面来批评教育或嘲笑讽刺你的孩子。当孩子向你谈他感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分紧急的事，不妨先跟孩子打个招呼，以便取得孩子的谅解。即使一开始就不同意孩子的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法。不要一味地说教而不顾子女的感受；对需要干预的事应采取适宜的形式，避免简单粗暴导致更深的隔阂。3、父母要正视孩子自我意识的增长和对世界认知能力的提高，不要把自己的价值观强加给孩子。孩子想干什么，不要用自己的经验去套，相信他能够设计自己的未来。家长只需耐心地帮助他们克服自身尚存的幼稚性和认识上的片面性即可。不要擅自干扰和打断孩子的成长空间，要滋养、营造、体验、吸收、调整、培养孩子，使其达到自由成长的过程。帮孩子树立自己的独立人格，不要指手画脚，许多事都可以放手让他们独立进行，多给他们创造锻炼和成长的机会。如果我们无法给孩子提供更好的条件，可以尽量改变自己来完成。比如：我们无法给孩子一个很好的老师，可以给孩子一个很好的父亲和母亲，让自己更有智慧，以自己的成长，来得到一个更好的孩子。相信随着家长的成长，自然会找到更好的解决方法，而不是仅仅依赖于老师。4、要善于掌握其不良情绪的成因，有理有节及时排解孩子心中的困惑和不解，积极引导他通过正常的渠道宣泄不良的情绪。如，用写信写日记等形式，把烦恼和委屈转移到纸上，将恶劣的情绪宣泄到有益的文体活动上去。当孩子情绪宣泄的时候，家长应对此表示关心，分担他们的忧愁痛苦。不良情绪猛于虎，所以父母一定要时时留心，既要耐心及时地给孩子疏导，又要教会孩子自我减压，还要鼓励孩子多和父母交流，这样才可以避免许多由不良情绪导致的疾病和悲剧。

如何正视孩子青春期的叛逆，教育孩子学会六招

叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。对于不听话的处理也要分情况：如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。

叛逆的孩子怎么教育！

孩子逆反起的对策叛逆是天生的特性，人生有三个逆反期，我们称为333，三岁的时候，学校三年级，初中三年；度过这三个逆反期首先要家长的正确引导，理解，好言相劝，不能让矛盾激化，给孩子讲逆反期的道理，互相克制，平安度过。第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。第四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。第六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”第七，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。第八，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，正苗启德孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。

当我们还沉浸在上海17岁男孩跳桥的悲痛中，尚未醒来的时候，仅隔一天，2019年4月18日中午1点50分江西宜春的16岁初三男生，居然也从家里的6楼窗户向外跳了下去。

看着不断被媒体爆出来的学生自杀事件，作为父母，我看了着实是心里难受极了。近日，中国青少年研究中心，对青少年进行了心理健康专题调查。调研发现，近三层青年有抑郁风险，过半有不同程度焦虑问题，经济、职业、学业是青年的三大压力源。而中学生的重度焦虑比例更高，达到5.5%，其中学业的压力占到88.7%。

随着社会的发展，其实不仅仅是家长感觉压力巨大，就连孩子们也面临着很大的压力。尤其是在青春期，这个叛逆、易怒、易冲动的年纪，家长们更是应该小心呵护孩子才是。那么，家有青春期的小孩儿，家长应该如何孩子相处呢？曦曦妈觉得，做好以下三件事就格外重要：

（1）对孩子的倾诉，满怀热情的倾听

当孩子说“妈妈，我今天在学校被同学欺负了，她……”孩子话还没说完，家长就回了一句“你不讨人嫌，别人又怎么会平白无故的欺负你。说来也没人相信！”

当孩子说“爸爸，我今天中午放学吃完饭，跟同学打了一会儿篮球，可开心了……”爸爸听到这里，实在受不了“篮球，篮球，篮球，你能不能对学习这么用心？一天只知道篮球，打篮球不用中考呀？”

（2）信任孩子，鼓励孩子

鼓励和信任孩子的话，有的家长千年难说一句，但是对于讽刺和打击孩子的话，那可是信手拈来，使用麻利得很。比如：

“你看你，处处不如别人。别人每次考试都考班级前几名，而你呢，哪一次不是扫尾的？”

“学习成绩差也就罢了，关键是还懒。起床要赖床，家务一点不做，连书包都懒得背，你说说你这样像一个学生的样子吗？”

“你睁着眼睛看看，看看周围的孩子哪一个像你这样？每天回家只知道看电视，要不是我逼着你，你哪一次主动写过作业的？”

……

消极的打击孩子，孩子的自觉性和自信心就会严重受到创伤。青春期的孩子比较敏感脆弱，他们渴望得到父母的认可，希望得到家长的信任和鼓励。如果家长总是一副永远不满意，永远只知道挑刺的状态，那孩子破罐破摔就成了自然了。

学会信任孩子，鼓励孩子，别把一些负能量的东西，强加在孩子身上。要学会用正能量的传递去带动孩子，这样的方式才是孩子乐于接受的。同样一句话，同样一个目的，如果家长转换一下说话的语气和方式，就会收到不一样的效果。为什么非要把孩子和自己都弄得气鼓鼓的呢？学会好好说话，不仅让孩子听着舒心，自己也会少很多烦恼。也不至于让自己总是陷入——越说越气，越气越说的状态。

（3）想方设法提高孩子的抗挫能力

青春期的孩子，比较叛逆，如果再处于一种成日里只喜欢对孩子打骂的家庭，孩子就会变得更加脆弱。有些家长觉得，孩子抗挫能力的养成，就应该是不断的责备、打骂来建立的。所以家长们总是信奉“棍棒底下出孝子”的道理。

那么作为家长，我们应该如何正确培养孩子的抗挫能力呢？

第一，引导孩子建立正向思维，让孩子看到事情好的一面。

就像我们熟知的一个故事：老人有两个儿子，都是做生意的，大儿子卖布鞋，小儿子卖雨伞。雨天的时候，她担心卖布鞋的儿子生意不好；晴天的时候，她担心卖雨伞的儿子生意不好。于是她总闷闷不乐，后来有一个人告诉她：“雨天，你就想着卖雨伞的儿子，晴天你就想着卖布鞋的儿子。”于是，老人就天天快乐了起来。

第二，就算是不满意，在提出来的时候也要注意方式方法。

比如孩子学习成绩下降了，很多家长一上来就开始指责：“这一次怎么下降了！你是不是最近没有努力了！”当孩子听到这样的质问后，内心就像受到了一万点暴击，因为自己考差了本身就很难受，回家还得面对家长的各种严厉质问。而如果家长换一种方式，问孩子：“这次虽然不是太理想，但你有没有琢磨自己为什么下降呢？找到原因了吗?”

第三，鼓励和帮助孩子找到解决办法。

孩子为什么会想不开？为什么会选择自杀的方式来寻求解脱？因为孩子在遇到困难的时候，感觉孤立无援，感觉没有人能够帮助自己度过难关。作为父母，给足孩子安全感这一点很重要，让孩子知道“人生不如意，十之八九”，但是我们得有愿意克服的勇气和心态。

而不论何时，在遇到困难的时候，都不要死扛，把难处告诉父母，父母经历的事情比孩子多，自然能够给出建设性意见来帮助孩子度过难关。

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以上就是山东威海青少年训练营学校心理专家整理的“山东威海青少年叛逆学校在哪里看好”的故事！