其实许多不上学的孩子在婴幼儿时期就和常人不一样。例如儿童孤独症,到出生24个月就已经进入长期稳定阶段。所以今天我们提倡婴儿期就进行筛查,早期进行干预。
首先指法练了很久没练会,这期间老师督促家长着急,孩子回家练得泪水涟涟。就这么磕磕绊绊学了一年多,孩子已经明显厌学,一听说要上钢琴课就各种找理由不去。妈妈每次都要狠着心强行送孩子过去,因为前期已经投入了那么多,又报课又买琴,半途而废怎么行?
这句话出自大人们的口中,经常是茶余饭后关注度极高的话题。看到孩子们每天背着繁重的书包,早上起得那么早,担忧在外面的午餐,晚上要做那么多的作业,每天学到那么晚,身为父母难免会意疼孩子,再遭到一些不良言论的影响,开端对教育产生不满。实践上,这同样是没有明白为什么要上学。
家庭教育指导师附加值高,通过家庭教育指导师职业能力认证,即使不从事家庭教育行业的工作,在其他的岗位上也能发挥其重要作用,有了家庭教育指导的专业知识,可以协助领导或者同事解决家庭教育方面的问题,增进同事之间的关系,融洽工作环境,更容易在工作的环境中脱颖而出,另外对于自己子女的教育也是能做到科学和专业,为把自己的子女培养的更优秀打下基础。
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