教育局监管 | 一对一贴心疏导 | 军事化管理模式
多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
建议家长加强与老师和孩子的沟通,了解孩子的当下情况。家长在调整自己心态的同时,多关注孩子心理状态,切勿因自己的焦虑影响到孩子。给孩子提供力所能及的帮助,重视孩子的营养健康。
四、对家长要一视同仁且采取合理有效沟通方式。家长之间的差异是客观存在的,学历、职位、性格均有所不同。无论家长间存在什么样的差异,从他将自己的孩子送到我们学校的那一天起,家长与教师就开始了共同的历程——教育好孩子。因此,教师应该学会与每一位家长交流,让每位家长都能感受教师的关注或重视。
比如在尼泊尔的一个小村子里,孩子们每天上学都要过一条没有桥的河,河上只有一根铁索,铁索下是一个铁框,几个孩子坐在铁框里,几个孩子站在铁索上推着铁框前进,下面就是滔滔河水。一切都靠孩子们自己的努力。
其实是妈妈对孩子的教育出现了问题,说是要帮孩子找回自信心,找到价值感,实质上只是解决了孩子的一部分问题,没有综合去改善孩子不上学的问题。
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