当然,入园前几天也会有非常倔的孩子,一直哭,怎么哄都哄不好,但这类孩子只需要几天时间接受了必须要上学的现实,就会停止哭闹和反抗。
作为一名幼儿教师,我们应该认真分析每一个孩子不同现状,利用早晚时间主动与家长交流,交谈孩子的日常表现,及时帮助家长解决在家庭教育中遇到的问题,困难及家长需要教师配合的工作,共同促进幼儿发展。在孩子的眼里,老师的话就是圣旨,家长的话就是耳边风,所以许多家长总是将自己遇到的困难交待给老师。同样,我们也可以采取电话家访,写小纸条等方式与家长及时取得联系。
此外,父母的盘问也是孩子非常反感的。如今很多父母喜欢从孩子回家开始,就没完没了地问问题,从学习成绩问到今天跟谁在一起。跟孩子沟通的一个很重要的原则,就是关心的话要简约说。家长可以在孩子上学时问:“孩子,上学要注意什么?”孩子就会骄傲地说“注意安全”,就可以了。这要比每天不厌其烦地重复一长串“安全清单”效果好得多。
不少家长都在为孩子沉迷手机而头疼,我们都知道玩手机对孩子的危害很大,世卫组织曾发布有关幼儿接触电子屏幕时间的建议报告:接触电子屏幕的时间太长不仅会影响孩子视力,还会导致孩子情绪失控,网络给孩子带来的思想动荡,让家长无法管控孩子的心理。新闻里多次出现因为手机被没收,孩子要跳楼的新闻。电子产品就像是把双刃剑,很多成年人都无法抵制电子产品的诱惑,就更别说孩子了。那么我们该如何教孩子合理利用电子产品,如何防止孩子沉迷其中呢?不同年龄段的孩子应该采取不同的干预措施。
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