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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
中国父母对孩子的教育一直都是不能输在起跑线上,也不能输给同龄的孩子,所以很多家长,包括孩子在学前阶段就有很重的焦虑,因为他们生怕孩子输给其他孩子,少一项技能或知识。
“家庭教育促进法的出台明确了家庭和学校的责任,让家长更清楚学校要做的是什么,自己要做的是什么。”南海区西樵镇第一小学校长许刚表示,家庭教育促进法对家庭教育有详尽指引,有利于增强家校协同教育合力,接下来在家长学校方面,会引导家长主动学习,为家长提供指导服务。“家长学校倡导的是家长终身学习,让自己成为优秀,从而成就孩子的优秀。我们也将提供更多的实践平台给家长,例如我们正在开展亲子研学的课程,指导家长如何跟孩子一起研学,研学中应如何跟孩子沟通等。”
把孩子看作是独立的个体,认可孩子的这种焦虑就是存在的,而不是打压他的焦虑,告诉他:你这样想不对,你就是太年轻,长大了你就知道了,像我这样想才对。
如果家长想让孩子接受“拔苗助长”式的教育,那孩子很容易变得跟周围环境格格不入,甚至可能无法和同学们正常交流,从而产生孤僻的性格,毕竟提前上学就意味着孩子的年纪比周围学生小很多,他们之间很难产生共同语言,笔者觉得让孩子提前上学的弊端主要有2个。
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