教育局监管 | 一对一贴心疏导 | 军事化管理模式
多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
加强假期家校合作。持续做好“百校千师进万家”活动,各学校要通过电话、微信、短信、网络等形式,了解学生居家学习生活和身心健康情况,指导学生家长加强与孩子的沟通交流,尊重孩子的健康情趣,培养孩子良好的学习和生活习惯;家校合作,指导学生高质量完成暑期好作业。引导学生家长树立正确的教育理念,不盲目给孩子报各类补习班、兴趣班,更多安排适合学生兴趣爱好特长的活动。指导学生按时作息,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,不沉迷网络游戏。各校要持续关注外来务工随迁子女、农村留守儿童、孤儿、残疾儿童和经济困难家庭儿童假期生活,积极做好“五类”特殊群体学生的关心关爱工作。
在育人上面,家庭是先于学校的。这不仅仅是因为家长是孩子的第一任老师,而且最早的学校其实是依赖于宗族和血缘关系聚集,我们称之为宗学或者族学。现代学校的形成与工业革命之后社会对大量技能的需求有关,与职业分工发展之后的大量女性进入职场有关。
这套书共6册,分了6个主题,符合2-6岁孩子的心理和认知行为发展规律。可以让孩子在不同的故事中学会适应新环境,解决入园焦虑和恐惧,学会表达感谢、分享互助、解决矛盾、收获友情,缓和孩子上幼儿园的焦虑。
有些家长会觉得给孩子配电话手表会让孩子沉迷电子产品,但是当遇到危险的时候,这种工具却是孩子的希望,所以家长还是需要给孩子提供这项的。
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