孩子在入学前会对上小学充满期待,家长可抓住孩子的这种心理激发他们上小学的愿望。如,给孩子讲一讲自己上学时发生的有趣的事情,与孩子一起准备上学的物品;给孩子讲上学后会学到哪些知识这些知识能帮助你解决生活中的哪些问题等。
比如家长有考虑过孩子的成绩不错,真的是因为孩子自己的主动性好,学习方法得当?还是因为孩子一直以来在家长的高压下,逼不得已,只能往下走?但是其实孩子的学习兴趣很一般?如果没有家长的高压,估计很快就会掉队?这样的孩子他的心里到底是怎么想的?
几日前两办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中,就要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。“有的同学有时一天玩8个小时王者荣耀”、“手机被我摔了6个,孩子不吃早饭,把钱攒起来买手机,继续玩游戏”、“任何一个产业、一项竞技都不能以毁掉一代人的方式来发展”,老师和家长对此态度很明确。
每学期初是一对一家长会,老师会询问家长孩子经过假期有哪些变化,跟家长沟通预备给孩子的个性化教育计划是什么,不同的孩子方案都不同。
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