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2.实地参观。父母可以带孩子到即将入学的学校外去看看，围着学校走一圈，观察学校的环境和小学生上学、放学的情景，告诉孩子这所小学的名称，增加孩子的感性认识。
教学严谨，精细化管理，是我个人最深刻的体会。通过学校的公众号，了解到学校不定期的组织老师们开展各种教研活动，以促进每位老师们的教学技能；每次家校微信群内，老师发的关于孩子一周在校表现汇总排名表，使我感到老师们的工作之精细，工作之用心。特别是因为孩子的成绩，与各科教学老师联系，没有一位老师置之不理不回信息的，甚至有的老师能即刻说出孩子问问题的次数，并要求我说服孩子找老师问问题。在日常中，与班主任联系稍微多一些，老师总是耐心细致的回复我的各种疑问，对此我发自内心的感激各位老师们！
虽然从根源上防孩子沉迷，需要把这些电子产品尽可能地放在孩子接触不到，看不见的地方，但现在手机已经是日常生活工作不可分割的一部分，且由于我是做自媒体的，日常工作更是离不开手机、平板和电脑，孩子无法避免的经常看到我在使用它们，所以这种情况下，跟孩子明确这些电子产品的归属和功用尤其重要。
大家好，我是雨田老师。经常有青少年家长找到我，我发现孩子出现厌学、网瘾、抑郁、混迹社会等严重问题，80%以上的家长在孩子成长过程中，会在物质上对孩子过度满足。
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