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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
孩子不愿上学,解铃还须系铃人,家长得先改变一些做法。首先别过分催促孩子上学,尤其不要用打骂、斥责、嘲讽、体罚的方式强逼其上学。向老师、同学了解在校情况,先排除有无经历学校应激事件。
只是从《核心素养》到学校实践,这中间的充满教学方法的研究、学校组织方式的蜕变、课堂教学与课外活动的迭代,最后成为孩子可以习得的能力。这需要时间,也必然会形成学校的参差。
为了孩子沉迷、网络的行为,家长应以榜样的力量来感化孩子。如自络成行为,以达到帮孩子的目的。络不能自拔的孩子。一是看心理,采取;二是将教育;三是家长要和孩子约法三章。限制孩子每天玩的时间,严格按照规定时间玩、;严格限制孩子的零花钱,不吧、电子厅。
(3)积极指导家庭教育。一是利用家长学校,进行家庭教育知识讲座,帮助家长提高家教水平;二是定期召开家长座谈会,及时沟通信息;三是建立家校通,广泛征求家长对学校教育的意见和建议。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导,促进学校教育与家庭教育的协调一致。
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