主持人:咱们再聊一个社会性话题,现在都说要给孩子一个自由的、宽松的成长环境,孩子开心就好,成为他自己就好。但是,等到孩子真正上学了,有了这种学习的氛围和竞争压力之后,你会发现,很多家长都焦虑了,我想问一下佑媛妈妈,孩子马上二年级了,您现在焦虑吗?
“父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校。”为让全体家长也知法、懂法,切实履行家庭教育主体责任,专题会议结束,各班班主任通过钉钉群,积极将课程内容推送给学生和家长,组织家长共同学习。各班家长热情响应、认真学习,并结合自己的所想所思,把自己收获感言分享在班级群里,与大家进行心与心的交流。家长们纷纷表示,“父为子纲”的时代一去不返,以后要“依法带娃”,牢固树立家庭教育主体责任的意识,自觉学习家庭教育理念、知识、方法,提高家庭教育的能力和水平。以良好的家风家教熏陶孩子,以正确的教育方法帮助孩子,为孩子营建良好、和谐、温馨的家庭教育环境,与学校形成合力,促进学生健康快乐成长。
重要的是搞清楚孩子不愿意学习的原因是什么?为什么会和老师顶嘴?是遇到学习上的困难,还是学校里的同学老师之间的关系搞不好?如果没搞清楚前因后果,就直接让孩子做苦活,恐吓孩子回去上学,其实孩子的问题并没有真正的解决。
孩子进入叛逆期之后,会出现厌学易怒等现象,这时候家长可一定要提高警惕,也要做好合适的疏导。近日,市民孙女士见孩子不愿意上学,一气之下,直接将孩子送去了体校练武,准备不再上学。幸好宿豫公安分局珠江路派出所民警及时沟通疏导,让孩子再次返回了校园。
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