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在孙老师的家访了解中，她发现大部分孩子的学习不在状态、或视力下降，都和他们接触电子产品的沉迷有关，像很多孩子放学之后回家不是看电视、就是打游戏，还有一些孩子跟大人一样喜欢刷视频看，虽然电子产品或许不一定是造成孩子近视加深的根本原因，但在形成孩子近视的发展过程中电子产品的影响绝对不容小觑。
学校教育的效果，取决于与家庭教育的一致性。父母是孩子最好的老师，家庭教育才是孩子最重要的背景。三、教育，育的是一个国家的根基
陪伴为主。沉迷手机等电子产品的孩子，大多因为缺少父母的陪伴，把这份依赖转移到手机等电子产品上，陪伴才是最好的教育。
有这么一个，三年级的一个小男孩，老师说这个孩子不愿意上学？是怎么回事呢？原来孩子卡着时间点进出家门，该上学的时候，背着书包出了门；该放学的时候，背着书包回了家，但实际上根本没有去学校。老师打电话给家人，家人说：去上学了啊。后来经过询问才知道，孩子去亲妈的单位找亲妈去了，这时候我才知道，这个孩子的爸妈离婚了，又重新组建了家庭。现在的爸妈怎么劝说，孩子都不愿意去学校，于是就送到我这里来了，诉求是怎样才能让孩子正常上学。
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