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总结：世界卫生组织发布指南，建议5岁以下幼儿每天看电子屏幕的时间不能超过1小时，0-2岁以下的婴儿则最好完全不看电子产品。在宝宝的面前，我们家长应该以身作则，做好表率，合理适当地引导宝宝正确健康使用电子产品才是。例如：多和宝宝交流、多与宝宝进行亲子活动等。合理的引导、控制使用时间，即使宝宝在接触电子产品后，也不会沉迷其中，影响身心发育。
学校还组织了200多期“亲子共课堂”活动，增强了家校双方的互动体验。有些家长是科技专家、作家、艺术家、劳动模范等，学校请他们走进课堂给孩子们上课，一方面有效利用教育资源，另一方面也让家长体验教学工作的艰辛与愉悦，更理解老师也更了解孩子。
孩子不愿意上学和环境是有很大的关系，在大家年幼无知的世界里，幼儿园就是一个陌生的环境。所以为了避免这类似是事情发生，家长可以提前带孩子去幼儿园适应环境，让她感受一些学校的环境，幼儿园的滑梯和玩具提前玩一遍，提高想要来这里学习的乐趣，要让孩子明白这里会是陪伴她几年的地方。
事实上，在帮助孩子戒网瘾的同时，学校还肩负着一项重要的任务，那就是帮助孩子走进父母，让父母了解孩子，重塑亲子关系。如果家长只把学校当成惩罚孩子的工具，那么学校的工作再好，孩子毕业后也会白费。
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