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我们要从心底深处走进我们的孩子，多角度分析孩子为何不愿意上学的原因，及时和孩子交流沟通，让孩子喜欢的、主动地去上学。
儿子回来后发现我进过他的房间，跑到我面前来质问我，并且警告我不要碰他的东西，眼神特别的凶狠，我当时不禁打了个寒颤。第二天儿子并没有去上学，在家竟然躺着玩起游戏来。我简直气急败坏，决定送儿子去专门管教叛逆孩子的学校。
家长还应该避免使用电子产品作为奖励，这样的行为一定程度上是在鼓励孩子沉迷网络，即使他当时为了这个奖励做成一些事情，但是拥有自己的电子产品以后会有更大的隐患。
《促进法》明确了家庭教育是关于少年儿童怎样做人的教育。家庭教育应注重培养未成年人的良好品德和习惯。在对孩子的品德培养和人格养成方面，家庭教育有着不同于学校的方式、手段和独特优势。为此，家长要关注孩子的生理、心理、智力等发展规律，树立家庭教育主体责任人的角色意识，通过学习具备教育素养和掌握科学教养方法，努力成为与孩子共同成长的家庭教育实践者。
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