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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
许多孩子的“脆弱”其实是由于家长的“过度保护”造成的,这些家长固守“再苦不能苦孩子”的育子观念,不愿让孩子吃一点苦,并美其名曰“爱”,但事实上这种爱是一种伤害!
想要让孩子放下手机,我们家长也需要以身作则,家长你想一下,你是不是每天回到家,就是拿着手机,不是刷视频,就是玩游戏呢?如果你限制了孩子玩手机,孩子肯定会心里不满,凭什么你能玩手机,我就不能玩呢?从而产生叛逆情绪,影响家庭和睦,导致孩子出现厌学等一系列的问题。
父母对孩子无私的爱,足以令万物动容。在父母无私的爱面前,孩子的自私自利显得相形见绌。79岁的患癌老人宁愿挖坑等死,也不愿拖累孩子,而孩子却为了生活中的不愉快对母痛下杀手,不得不让人心寒。
编者按:“双减”后,家庭教育面临一次新的考验。如何从报课外班的“外部推动力”转化为孩子的自主学习力?在这一过程中,如何做好家庭教育?应该避免走入哪些家庭教育的误区?“成长的可能”编辑团队采访到了潜能发展心理学体系创始人、北京师范发展心理学博士、金色摇篮教育创始人程跃,聊聊“双减”后的家庭教育问题。
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