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不要过于焦虑，更不要一股脑的把很多知识试图全部让孩子记住。不科学不正确的知识储备有可能会成为孩子上学之后的阻碍。
家庭教育是真情的回归和文化的守望与传承，家庭教育不能再站到方法和技术层面来折腾了，应该站到文化和哲学的空间去审视。所有的父母都是文化的载体，不同的家庭文化培养出来的孩子的气质是不同的。
后来孩子在家呆的实在是烦了，游戏也打得没有太多兴趣了，就要求上学了。这时候我们有各种担心，还一直在拖后腿，但是孩子非常明确，强烈的要求上学，我们也就同意了。
家庭教育相较于学校教育更具针对性。家庭教育不受时间、场所、条件的限制，像亲子游戏、促膝长谈、家庭会议等，都可以随时灵活地进行，这也决定了家庭教育的方法灵活多样。并且在家庭中，家长可以及时发现孩子存在的问题，并予以干预，避免不良行为的持续。与学校教育相比，家庭教育虽然没有系统的课程设置和教学目标，但涉及范围更广，内容更全面，包括德、智、体、美、劳等各个方面，且更加注重“德”的教育。家庭成员之间了解最为深入，在教育中也更容易做到有的放矢。
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