宝爸宝妈们,你们平时都有什么方法预防宝宝近视呢?如果宝宝沉迷于电子产品,都是如何转移TA的注意力的?欢迎留言和大家一起探讨。
“双减政策”后,需要重新关注家庭教育、学校教育和社会教育三者的关系。家庭教育要贯彻学习的多维性原理,从认知性走向多元平衡。国际社会情感能力测评发现学生的社会与情感能力与学校、家庭、社会等环境因素有关联。因此,在家庭教育指导过程中,家长和家庭教育指导者要更加关注孩子的社会情感支持和社会情感能力发展。
看到自家孩子在开学之际还在沉迷电子产品,作息不规律,日夜颠倒,许多家长会出现过分的焦虑、担心、紧张等情绪,并且还可能对孩子进行严厉的指责或制止行为,这些行动都不能很好的帮助孩子应对“开学综合症”,反而会加重孩子的焦虑、烦躁的情绪。因此,家长们应当调整自己的焦虑情绪,成为孩子负面的情绪的“容器”,给予更多的理解和包容,共同应对“难关”。
密切家校沟通,做家校共育的联结者。明晰家校育人责任,密切家校沟通,提升与家长沟通能力水平和技巧,引导家长树立科学育儿观念,理性确定孩子成长预期,努力形成减负共识。引导家长教会学生从事力所能及的家务劳动,学生休息权利。引导家长监督学生合理使用电子产品,保护视力健康,防止网络沉迷。引导家长共同关注学生心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。
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