通过上面的描述,各位家长还敢让孩子继续沉迷手机,沉迷电子产品么?即使生活再多无奈,但孩子的成长只有一次,所以千万不要马虎对待,否则的话,孩子最终会沦为平庸,可是反过头来却总是被你责怪不争气,殊不知造成这种局面的是家长小时候对孩子的纵容。
现在很多家长由于诸多原因,或无暇顾及孩子的学习,或根本是无从管理孩子的学习;但从他们自身出发,又是很想关心孩子的成长。通过家校联系,他们了解到了学校、班级近期的教育内容,孩子成长的教育氛围和孩子在校的表现,同时又使教师掌握学生在家的一些情况,以正确地把握学生的个性心理特征。在沟通教师和家长思想的过程中,可以尽力克服家长的依赖、应付心理,做到彼此了解,相互支持、互树威信,共同研究教育措施。同时,也可以增进和培养相互间的情感,把师生之爱和亲子之爱融为一体,同心协力,使学校教育和家庭教育和谐统一。
而这篇文章也是基于近日中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中:“要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。”这个意见而做的一些社会调查,在调查中发现,未成年人的网络沉迷现象普遍,网络游戏对未成年人的健康成长造成不可低估的影响。
家长要重视厌学问题背后的心理问题,否则孩子可能宁愿去捡垃圾,也不会愿意去好好学习,以后也很难愿意和父母呆在一起。
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