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近些年来学生学习压力过重导致身体素质不断下降，现在学生大多数身体素质都不达标，所以可以利用课余时间做家务，锻炼身体等。同时家长要管制学生的电子产品使用时间，防止学生沉迷，使学生养成良好的习惯。
家庭教育促进法在“社会力量协助”方面强调了中小学校、幼儿园与家庭教育之间的联动机制，一是正确要求学校将家庭教育指导服务纳入工作计划，并且对教师进行业务培训；二是明确学校建立家长学校，主动定期或根据家长的需求，通过召开家庭教育指导活动等方式，帮助家长树立正确教育理念的义务；三是学生严重违反校规校纪的，应当及时制止、管教，告知其父母或者其他监护人，并为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务。
专家还称，手机一定要适度地去管控，孩子之所以沉迷于手机这些电子产品，并非科技本身的错，是在于父母的引导。怎么让孩子能拿得起，放得下，管得住，用得好，才是我们应该要思考的问题。
在和一些家长谈过之后，我也理解家长们非常无奈的心情。很多家长还是非常在意孩子的成绩的，也在孩子的教育上花了很多钱。但是孩子一次又一次的表现让家长非常寒心，最终就索性放弃孩子了。而且这样的现象并不是个例，关于原因，主要还在于以下几点。
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