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该文章中指出:中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。但调研发现,当前,未成年人网络沉迷现象普遍,网络游戏对未成年人的健康成长造成不可低估的影响。
家长也是从学生时代走过来的。不论学历是什么,作为过来人,我们明白,成绩的升降毕定是有原因的。升了当然好,一旦有大幅度下降,就必须知道哪里出了问题。学习方法跟不上了?因为某种原因学习时间不够了?青春期情绪变化,导致学习态度转变了?在孩子眼里的一句“我也不知道,反正没考好”,在家长眼里有多种可能性,只有找到症结所在,才能帮助孩子尽快止损,回到学生这条正路上来,这就是家长对孩子的监护职责。毕竟,虽然通往未来的路千万条,做父母的,终归希望孩子脚下的路,能够更稳、更宽、更通畅。没人希望自己的孩子未来是垃圾,就算有这样的家长,他也绝不会关心你的成绩。
教育部积极参考家长的意见,却众口难调,大家都有自己的看法,最终教育部决定采用弹性上学制度,也就是说如果家长希望自己的孩子可以早一点上学,就可以向相关部门申请,如果认为孩子还不够成熟,自然可以晚一些上学。
聪明的孩子就因为聪明,才会出现厌学的迹象。厌学尤其是轻微厌学并不可怕,只要家长及时找到根本原因并加以弥补或纠正,这些孩子的进步是非常明显的。
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