小强不知从何时起便非常厌恶上学。父母只要给孩子提起上学这个词,孩子就会变得非常的恐惧,有时还会大声哭闹着实让人心痛且心烦。小强父母和孩子进行了深层次的沟通,才逐步了解到孩子对上学的恐惧。之后其父母又向心理专家咨询,专家说:孩子不想去上学可能是分离焦虑。
有的家长认为没在学校得到的,只能靠自己。当孩子学习成绩不理想时,家长除了得到教师的结果反馈和敦促外,很多时候得不到准确、科学和持续的指导。无助的家长第一反应就是把孩子送到辅导机构补习,希望能够帮助到孩子,而事实上确实不少孩子提升了成绩,这更强化了家长送孩子去辅导班的意愿。要想把孩子从辅导机构拉回学校,学校个性化指导的有效性就成为关键。
小时候我上学早,天天放学被邻村两个大点的孩子逼着撕作业本给他们,不给就拦着路不让回家不让上学。回家还不敢和家长说,但作业本用得太快回家还被家长责骂。妥妥的内忧外患,甚至有段时间看见那俩个孩子都不敢去上学,远远跑开。在教室里被起外号惹得全班哄笑什么的更是司空见惯。
高三学生家长张道兰说道:因为孩子一直以来特别喜欢打游戏,经常是打到三更半夜怎么说都听不进去,依然是我行我素,并且还不爱运动,我是既生气又担心,不知道怎么办?得到心理老师的指点后,回去一试真的效果不一样。初二学生家长杨云说道:国庆7天通过学校心理平台,我听了心理营养后很有收获。以前我总是搞不懂现在的孩子。现在感觉自己越来越能理解自己的孩子了。
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