平时照顾孩子的日常生活和完成工作上的内容,就已经让家长忙得焦头烂额,更别提兼顾孩子的学习问题,还有孩子上学之后的花销更是难上加难。
对于基础稍差的孩子,我在学校里会积极关注,同时我也在班里建立了互帮互助的机制,在这里,也请各位家长务必配合,平时多督促孩子学习。如果只有我们老师和同学在为您的孩子使劲,而您和孩子无动于衷,那么我们会力不从心,您都不管您的孩子了,那我们还有什么动力去管呢?在微信和QQ上,前段时间特流行一篇文章,是告诉我们,别误解了静待花开的含义。对于教育,是需要对孩子进行有原则的控制,而不是无原则地放手,不要把我们的偷懒当做对孩子的宽容,把我们的放纵当做给孩子的自由,把我们的撒手不管,当做“静待花开”。
有一个很现实的问题,孩子之所以会沉迷于某物,多数是因为父母没有足够的时间去陪伴孩子,引导孩子,所以孩子只好自己去寻求一种自我的娱乐方式,或者想以这种方式来引起父母的注意。当父母能够每天和孩子一起制造一段无电子产品的欢乐时间时,孩子非常乐意,甚至渴望。带孩子出去走走逛逛,爬爬山,去游乐场放松方式也是不错的选择,让孩子明白,与身边人交流比时刻低头看电子屏幕更加有趣。
造成这种局面的原因有很多。有的是因为家庭环境比较特殊,比如单亲家庭,这样的孩子容易敏感,由于情感上的需要不能满足,会迁怒于家长;有的是因为家长爱唠叨,让孩子感到厌烦;还有的是因为孩子在学校各方面表现都不好,心灰意懒,觉得大家不喜欢自己。
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