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从小养成的阅读习惯,在上学后也不能扔掉,现在很多小学每月也有阅读活动,家长可以引导孩子为每天留出一段时间阅读,或引导孩子学会利用碎片时间阅读。
家庭教育不仅关乎个人和家庭福祉,也关乎国家和民族命运。作为我国首部针对家庭教育的专门法律,《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称促进法)的出台,既是促进我国家庭教育理念更新、提升家庭教育品质的重要,又是建设和完善我国家庭教育公共服务体系的实践之需,更是推动国家治理体系和治理能力现代化建设的重大举措。促进法的颁布与实施,不仅能够积极回应我国家庭教育现存的若干问题,使家庭教育更符合国家和社会的发展方向,也将帮助家长明确主体职责,厘清家庭教育重点任务,推动家庭教育回归本真,为促进未成年人健康成长和全面发展提供有力法治。
“双减”如火如荼进行中。“减”之前,家长非常焦虑:觉得孩子每天作业太多,学业任务太重,休息不好,没有时间锻炼,眼睛近视了,身体肥胖了,情绪低落了……为了催促孩子完成作业,家里每天鸡飞狗跳。“减”之后,家长依然非常焦虑:如果作业变少了,学习的内容能落实吗?如果不让补课,一旦孩子学不好,怎么办?如果孩子输在起跑线上,又该怎么办?一连串的问题,困扰着每一位家长。(详见:“双减”模式下,一位北京名校老师发出“肺腑之言”:焦虑来源于“未知”或“无知”)
学校的教学质量的高低决定了最终的教学成绩,应试教育的大条件下,成绩是具有一票否决权的,好的成绩意味着能上好的高中,甚至是好的。初中阶段尤其重要,他是孩子由被动学习转向自学的一个关键的阶段,所以选择一个有教学实力的学校至关重要!
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