散养时代的童年是无忧无虑的,父母对孩子的生活和学习参与很少,孩子们自己上学,自己和同伴玩耍,并学会自己做出选择和决定。
自身生理成长必经的道路,伴随着成长的脚步,孩子生理心理产生了一步步的变化,尤其是第二性特征的出现,必然会对他们的心理产生强烈的影响。由于目前家庭、学校对孩子的教育还不到位,面对自己生理的变化,孩子经常感到困惑和犹豫,从而造成浮躁的心态,对家长和老师表现出明显的叛逆情绪。
前不久,和几个朋友吃饭,其中三个朋友的孩子都是刚读小学一二年级,他们的一个共同感受是,孩子上学这件事让整个家庭濒临崩溃,所有人的情绪都因为要跟孩子“一起上学”而程度不同地陷入了歇斯底里状态。
家长会上,老师重点就如何正确引导孩子培养良好的常规、生活学习等行为习惯与家长进行了互动交流,家长认真听取并能仔细记录。各班家长们也纷纷发言,积极交流家教经验,并表达了支持幼儿园工作,密切配合教师共同教育孩子的愿望,教师们也认真听取了家长对班级工作的建议,就此拉近了园所与家长间的距离,融洽了教师与家长们的关系!
搜索标签:
添加微信号
关注公众号
本站关键词:山东戒网瘾学校,山东叛逆孩子学校,山东特训学校,山东问题青少年学校,山东问题少年学校,山东管教学校,山东青少年管教学校,山东全封闭式管理学校,山东军事化管理学校
Copyright © 2012-2022 怡橙科技版权所有
SITEMAP.XML
网站地图 SITEMAP.HTML
SITEMAP.txt
TAG标签
网站lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-17