上小学以后表现为不愿回答任何问题,不愿与其他同学交谈,不参加集体活动时才被发现。能照常参加学习,部分孩子拒绝上学。
对于这个阶段的孩子,学校对其没有英语要求,但是会说英语,或者说具备一定英语知识的孩子,被录取的概率是更大的。
如果孩子的情绪始终处于一种焦虑的状态,我们可以通过以下方式来帮孩子减压。比如和孩子一起散散步、听听音乐、聊聊天、走近大自然等,待孩子情绪平静下来时,再和他细细分析。
可以说“双减”教育改革是学生和家长的福音,既减轻了家长负担,也减轻了孩子负担。所以,在教育改革第一个开学应该是非常高兴的事,首先家长是过来人,经历过教育改革,没有必要过多的焦虑,不然会把焦虑会传递给孩子,你的一言一行,潜移默化地影响着孩子,孩子的辨别能力比较差,容易对此产生不良情绪,这样就会带来复合叠加式的焦虑病,如果出现厌学厌世更不可取。
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