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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
特别是,孩子上学后,在家的时间越来越少。可是在这短暂的时间里,家长和孩子的沟通却经常出现问题。每位家长都很爱自己的孩子,可是这份爱说出来,却可能带给孩子心灵上的伤害。
而另一个专业发展培训板块,包括家庭教育指导师、家庭教育指导师再成长(讲师)、家庭教育咨询师则是偏向职业培训。
家长都无法作为孩子的优秀榜样,一直在带孩子的过程当中沉迷于各种电子产品,也会让孩子有样学样,在日后学习当中依赖电子产品。
吴剑辉作为家长感受很明显:“作业减少了,孩子比以前开心,家长不用辅导作业,所以家庭关系更和谐;而在谢云娥校长眼中,变化的关键词是“老师更忙更累了”,因为学校要开展课后托管和组织学生午休等;白建元校长则感觉到“责任重了”,课外辅导被叫停之后,孩子一生发展需要奠基的基础都落到学校头上;袁卫星校长觉得是“转型”,无论是考试评价、育人方式还是家长观念都在转型;申东红校长的关键词是“适应”,虽然家长和老师都会焦虑,但国家政策要真正落地,就得去适应、消化和支持;汪庆荣校长认为是“回归”,“双减”政策之后小孩子回归了校园、回归了家庭;叶丽琳校长则用了“家长观望、学校守望”来形容这一个多月来的状态。
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