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请大家在孩子精心准备的日记本给孩子写下祝福、赞美和期待的留言,晚上回来后和孩子一起分享和分析,引导孩子说出自己关于上学和学习的真实感受。
在网上看到一位家长讲述自己辅导孩子数学的痛苦,买了三套习题给孩子刷,反复讲,反复订正,忍不住呵斥甚至动手打,但孩子期末还是只考了84,一年级学生。这就是家长过分强调勤奋的作用,以为孩子只要多多刷题就能会,然而结果证明不是这样。家长说孩子已经害怕自己辅导作业了,这样继续下去不会有好的结果,只会更糟糕,可以预见,孩子会害怕学习,产生厌学情绪,当孩子长大一些时,很可能出现更坏的结果。
这几条足以让老师头大,而且班里的孩子也觉得儿子怪怪的。时间长了有的同学就开始捉弄他,慢慢积蓄了许多情绪的儿子越来越不愿意去上学。
第一次见班主任这么生气,她说我们班的孩子说有别的问题我能接受,纪律管理方面一直是引以自豪的,级部别的老师也清楚,如果说刚开课不习惯,需要引导,完全可以和我们俩位跟班老师说,我们帮着引导。也解释了那天学校有活动和会议,她和英语老师都走开了,平时她们会跟着班级的。
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