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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
特别是家庭,在防儿童“网瘾”上要负起主要责任。儿童“网瘾”的形成与家庭有着紧密关系,包括家长自身就沉迷于网络、家庭没有温情教养方式、父母经常任由孩子宅在家里,甚至,家长过度避免孩子接触电子产品结果却导致孩子在背着大人的情况下“堕入网中”。
我还记得我第一次去学校参加家长会,3个老师对着我个人,叽叽呱呱全在批评我的孩子,上课不集中注意力、不好好学习、不写作业、扰乱课堂纪律……这也不好,那也不好,我听完马上脑壳疼,血压一下子就飚上去了,开完上半场我就回家了。下半场让他爸去开,还是3个老师对着个人,全说我家孩子表现不好,没有一句夸奖的话。
有一位妈妈来向我求助。她说,她家里的用了很多很多钱给他家的孩子补习,那终于呢这个孩子考进了重点中学,那本来是一件非常开心的事情,可是来到这个学校了,这个学校很严格,而且学生的成绩都很高,然后这个孩子呢就变得很困难了,但后来成为了班上的倒数第一。读书读得很辛苦,自信心大大的被打击了,就提出来不上学了。这个时候了,家里人觉得他不可理喻,认为他不上学的原因是因为没有毅力,没有奋斗精神,那后来孩子越来越糟糕。
在上期的与宋校长的访谈中,也得知了各科老师对于每个孩子的兼顾和多重辅导有着特别的重视。同时特别是初中老师,学校要求必须要做很多中考题,并且精选各种题目给学生去做,精准的训练,让学生自然而然地高效减负了。这也是绿色高分概念地另一种实践,让老师走进题海,让学生走出题海。并且现在仍有必须进行重提,学校地高效辅导就是老师利用课余时间把孩子不懂的问题全部解决,这样学生才能跟得上下一课程的学习。也只有通过堂清,日清和周清的方式,让孩子不会掉队,从而堵住了孩子成为“差生”的可能,不仅“补差”还“防差”。
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