儿童青少年情绪问题主要有情绪不稳、焦虑、抑郁等。他们可能因一点点小事而暴怒、喊叫、摔砸物品、甚至攻击他人。还有的孩子当遇到很小挫折时,变得紧张不安、坐卧不宁,或者郁郁寡欢、伤心流泪,个别孩子甚至会出现割腕自伤、离家出走等严重行为。学校恐惧是比较常见又比较容易忽视的一种心理障碍。他们表现为对学习环境产生了强烈的恐惧体验,每到上学时就会出现头痛、心慌、恶心等表现,不上学时一切正常,许多家长认为是孩子故意装病不去上学,致使他们不能得到及时治疗。
家庭教育值得重视的一点,就是父母在道德、社会规范、心理素养等方面的亲身示范和教养。并结合社会热点现象,引导孩子正确的道德观、人生观。
通过父子直接的对话我们可以看出如果孩子不上学那么他的将来什么也不会,小时候放一只牛长大放一只大牛,可能以后放的越来越多也数不过来。因此对于孩子如果不想上学这个问题的答案是孩子不能不上学。
五是科学利用课余时间。引导学生放学开展各类体育和艺术课外活动、阅读活动、家庭劳动。推进研学实践教育,丰富青少年课余文化生活。引导学生合理使用电子产品和网络,预防和解决网络沉迷。
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