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除了影响老师工作,家长的这种焦虑情绪也会传染给孩子,让孩子对上学产生抗拒心理。试想一下,如果把你换成孩子,本来就是要去一个陌生的地方,你的父母还在旁边不停安慰,表现的一脸紧张,感觉你要去奔赴刑场似的,这谁能不慌呢?而且家长这种担心其实也不利于孩子独立自主习惯的养成,孩子会觉得父母舍不得自己去上学,有些孩子甚至会利用这种家长的焦虑,趁机提出一些不合理的要求。
家庭教育促进法明确规定:“家庭教育,是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。”我认为,家庭教育不是单向地由家长或其他监护人教育孩子,更是家庭成员之间的相互教育。家长是孩子的第一任老师,对孩子的影响是潜移默化的。家长如果能够做到以身作则,为孩子做好示范,就是最好的家庭教育,毕竟榜样的力量是无穷的。
父母可以心平气和地和孩子分析不上学、不学习之后,孩子的人生将会是如何走向,让孩子知道没有知识、没有文凭的人,将来在社会上会非常艰辛。
孩子到了年龄上学的时候,如果关于孩子的学习情况,家长一无所知的话,对孩子未来的发展是特别不利的。然而,通过成绩单,我们可以很好地掌握孩子的学习动态。
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