逯校长引用多方面的知识,为我们讲解了孩子的焦虑问题,家长的焦虑问题,并分析焦虑的原因,与我们探讨如何控制焦虑的情绪。逯校长在课堂上还讲了许多,强调了阅读的重要性,呼吁我们培养孩子的阅读习惯和阅读能力。也可以通过口算卡和讲题训练来培养孩子的两大数学能力,我们都受益良多。
家长们应该意识到,在幼儿阶段孩子的理解能力是有限的,提前学一些和孩子年龄发展不符的数学题是不合适的,会使孩子的兴趣受打击,试其产生畏难、厌学情绪;强制孩子学习可能会增加孩子的负担,伤害孩子的学习积极性,不利于孩子的长远发展。
陈瑜:首先电子产品是个中性的东西,不存在好坏。孩子特别沉迷其中,也可能是因为他的学业、亲子关系或者同学关系出了问题,所以在手机上寻求一些逃避。不能说孩子学习不好,就怪罪到电子产品头上。
如果孩子在九月出生,就只能在7周岁那一年上学了。不知道是不是我们中国人才如此,我们受不了晚,受不了比别人落后。
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