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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
如果让学生把手机带进校园,那么,老师和学校方面缺乏监管,就会让学生沉迷于手机,不能自拔。课业耽误了,成绩一落千丈,家长找学校讨要说法,老师和学校方面应该如何应对?要真是那样,老师会把责任推到学生身上,家长也会把责任推到学生身上,学生岂是轻易认错的人?学生会把责任推到手机身上。而手机是死物,并不会自己说话,也不会给自己辩解,当然就当了替罪羊。其实,问题似乎没出在手机身上,而是出在了很多方面。
关于双减,双减要求一二年级不布置书面作业,背诵确实也不属于书面作业,我们的书面作业就是练字,做数学加减运算,但是这些不要求打卡,老师口头布置要求每天坚持,你不做老师也不知道。所以你说人家违规吧,好像也没有完全违规。从另一方面,我也不赞同双减就什么作业都不留,低年级的孩子是需要培养学习习惯的,但是相当一部分孩子如果学校不布置作业,家长布置作业他们是不听的,一二年级放学回家就是玩,那么到了三年级,他怎么可能适应放学回家要写作业呢。我儿子是从中班开始,每天晚上我们会一起学习,读绘本也好,画画也好,讲故事也好,每天晚上花大概一个小时在书房。
随着时代的发展,越来越多的孩子抑郁或者轻生的惨剧,再加上今年的热播剧《小舍得》、《陪你一起长大》两部剧均讲述了家长为孩子上学的各种焦虑,而真正的主角——孩子在家长的压迫下反应也各不相同。
原因:一些孩子在家较懒散,休息时间比在上学期间的时候少,玩得太开心,导致过度留恋假期生活而不愿接受约束自己的园所生活。
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