曾经,我不喜欢读书,不看书。
厌读就像一种病,纠缠着我的少年。从小学到高中,十二年里,只有在小学四年级买过一本【作文选】,顺利抄到初中。而后直至,都没有再买过一本课外书。到底是有多不喜欢看书,你可以想像。
小学三年级,学写信。老师让写一封信给自己的朋友或亲人,我寄了一张白纸。
初三,写一首诗,却不知道诗的结构和韵律。我问老师:“什么是诗,怎么样才算诗”。
,我想写一本书,只写下一段提纲就停下了。很多人笑话我:作文都写不好,还想写书?是呀。我也很惊讶,惊讶自己终于可以说出这样的话。
曾经的我,真的不喜欢看书。但第一学期,我所看的课外书就超过了前面十二年看过的书的总和。为什么会这样?都说正苗启德是逼出来的。进入校园,我发现身边的人都太普通了,我不想做普通人,我怎么可以成为这样的人呢!
我一度陷入了深深的自责与内疚当中,为了缓解这种痛苦,我只能让自己的肉体与灵魂忙碌不得空闲,不让自己有时间去感悟。每天除了上课,出现最多的地方就是球场和图书馆。不参加任何社团,不参与任何活动。我把自己隔绝起来,尽量少跟同学们来往,一个人去教室,一个去饭堂,一个去球场。我认为自己与他们不是同一类人,我是有理想的人,有追求的人,我不该就这样平凡,碌碌无为。
一年时间的大量阅读,我学到了很多知识,不再那么自责。也知道自己就是世间平凡的一员,但可以有自己的理想与使命。我不再只是自己埋头苦读,开始交朋友,参加一些活动。书给了我第一次重生的机会。
疯狂阅读之下,我发现,当你知道得越多的时候,你就会发现自己越无知。知道自己有什么不知道就会想去知道,然后会主动寻找答案,去翻书。慢慢的,这成为了一种习惯。我也从此开始喜欢上了书,喜欢上了图书馆。
忘记谁说过要把学校图书馆的书看完,我也曾在心里立下此宏愿。这当然是不可能实现的,但我肯定是本校第一个把当时的磁条借书卡刷爆的学生,也许是唯一。
出来社会,很多人会发现看过了那么多的书,学了那么多的道理,还是过不好自己的人生。我们经常觉得自己无所不能,却又什么都不能。前几年,看着公众号的热度,我想我也可以。然后开通两个公众号,一年时间加起来写的文章不够10篇,就些作罢。
2020年,疫情突袭,全球经济下行,各行各业都受到打击。我所在的行业也不能例外,大环境受影响,小小的我们就是第一现场。自媒体火了那么多年,我也想在这里走出一条小道。前天我在头条写下了,今天准备写第二篇,登录发现居然有收益。0.02元微不足道,却意义非凡。想不到我真的可以单单靠文字赚到钱,虽然现在只是两分钱,但这将开启我的第二次新生。
曾经在公号里绞尽脑汁,修改到半夜的文章,看客寥寥。不敢想象,就这么随手写下的几个文字,能够产生收益。也许这两分钱,只是头条对我的鼓励,但我会认真,我要以书之名,在这里开启新的希望。
如果没有对书的热情,对阅读的持续,我也不会有这一次又一次的尝试。我还是那个要写诗的少年,我还是那个想写书的学生,我还敢做这样的梦。
有人说:不知道怎么选的时候,就选难走的路。已知的路虽然舒服,却已经知道前面是什么样子。选择一条没走过的路,尽管充满未知与挑战,但人生的价值与意义截然不同。
第一步:做好准备,逐步过渡。
在幼儿入园前,家长就要有意识地帮助幼儿逐步做好心理上、生活习惯上和能力上的准备工作。比如带幼儿去参观幼儿园的环境,用积极的语言介绍幼儿园的生活;不要拿老师或幼儿园作为做规矩的“杀手锏”,说一些“再不听话就告诉老师”、“再不乖就送你去幼儿园”等之类的话;逐渐改变幼儿不良的生活习惯,形成良好的作息规律;注意自理能力和独立生活的培养,让孩子从小就尽可能地与更多人接触,而不是事事都依恋家里的某一个人。
第二步:正确认识,冷静对待。
幼儿初上幼儿园,难免有哭闹、情绪波动,这是正常的现象。有些家长却感到特别心疼,一看到孩子大哭大闹就不由自主地跑过去安慰,即便勉强离开了也放心不下,老想着去看一眼,其实这是不必要的。父母越舍不得,孩子焦虑感便越强,越不容易适应。父母首先要学会控制自己的情绪,冷静地对待孩子的暂时哭闹,要相信在幼儿园老师的教育照料之下会一点点好起来的。
第三步,细致交流,游戏促进。
第四步:主动配合,持之以恒。
幼儿能否顺利适应集体生活,家园一致配合教育是关键。家长多向老师介绍自己孩子的各方面状况,以便于教师尽快掌握孩子的特点,做到因材施教;对于孩子不适应集体生活的一些习惯反应,要尽可能地向幼儿园的要求靠拢,而不是希望老师网开一面给予特殊照顾。另外,还要多参与幼儿园的各种活动,增进对幼儿园教育的了解,保持与幼儿园教育步调的一致。只要每位家长认真地按照这四个步骤去做,我相信一定能使幼儿尽早尽快地适应幼儿园的生活。
对于部分父母来说,虽然他们的孩子还没有上幼儿园,但是他们也开始考虑怎样为孩子准备上学。
为孩子选择好的幼儿园,无疑是每位家长心中头等的大事,毕竟对孩子来说这是个重要的人生转折点。面对办学质量、教学特色和生活环境大不一样幼儿园,为您的选择提一点建议,仅供家长们参考。
我的侄女以前也不愿上学,后来慢慢,慢慢的了解到原来他所在的班级没有一个熟悉的朋友,所以便感到害怕,不敢与其他人接触。所以我建议您,还是先了解下原因吧!切记不要以打骂的形式哦,要以朋友的身份。这种情况千万不要责骂孩子,他不想去肯定是有原因的。要及时和孩子沟通,真正了解孩子在幼儿园的情况,如果无法从孩子哪里获得信息,可以通过幼儿园老师及实地观察,我建议您再问过老师之后,专门找一天偷偷看他上一天的学,查找出原因,再具体想解决办法。
如果怎么诱惑都不肯去,我建议,可以缓缓,就答应随他,毕竟还不到3岁,离上学年纪还早。让他在他喜欢的地方玩玩,等到他快淡忘的时候,选择一家乐趣多的幼儿园,让他去哪里玩玩,看到那么多小朋友玩得那么开心,他肯定也会忘了的。然后再假以时日问他想不想去那上学。
我们家小侄女就很爱上学,今年才2岁,还没去上过幼儿园,但给她买了小书包,她天天背着,还把自己的一些童话书,漫画书之类的塞得满满的,每次我来学校时,她都哭得不行。我妈就说,是大人上的,你要好好吃饭快快长大,长大了才可以上。每天吃饭的时候,我妈也用这个诱惑她,好好吃饭,吃饭了就能很快长大,长大了,可以去幼儿园和好多好多小朋友一起玩一起耍,可好玩了,给你买新书包。。。等等这样的话,让她觉得上学是一个很有趣的事情。我觉得,她这么想上学,终其原因就是,我妈天天给她灌输了上学很有趣,上学是好事,学习好是乖孩子等这样的想法。让她憧憬上学的日子,这样上学对于她来讲就显得很神圣了。我觉得你可以借鉴下我妈的办法,我小的时候也是很爱上学的,估计逗我爸妈的功劳。让他出去吃点苦头什么都解决了,不知天高地厚!一定要坚持让孩子去幼儿园,多和其他的小朋友接触,慢慢就好了,孩子在外面受了委屈一定要耐心疏导,不要责怪孩子,要给孩子信心.第一、别用大道理让孩子听着不现实;第二、找到孩子不愿上学的根源,是师生关系,是学习失去兴趣,还是有其他问题?第三、和孩子一起讨论上学与不上学哪个更舒服,比如,上学的朋友多,上学可以炫耀自己的知识,让大家都觉得他是个有能力的孩子,最终让孩子甄别哪个方法更快乐;第四、如果孩子师生关系、同学关系处理不好,分析原因,让孩子找到自己的缺点,并帮助孩子树立信心或帮助孩子处理关系,如果是学习兴趣不浓厚,帮助孩子找到方法,引导孩子计划时间,正苗启德孩子找到学习兴趣点;第五、发现孩子长处,以点带面,让孩子对自己的优势更感兴趣,帮助孩子找到解决问题的方法;第六、让孩子感觉到你对孩子的欣赏,让自己成为孩子的知己,让孩子在你面前有自尊,有信心,不要让孩子不敢面对你,这样,你与孩子的交流会更顺畅更让孩子觉得可信和愿意做好自己,不管是为你,还是为自己。希望我的回答对你有帮助,祝开心。
每个小孩都会在某个时候对上学多少有些抗拒。中小学生的种种心理病中,近来增加最显著的就是害怕上学,不肯到学校去。
以下是孩子不肯上学的几种常见原因和解决之道:
焦虑孩子不喜欢上学,其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况最常发生于家庭气氛紧张期间,或孩子就要去另一学校就读的时候。父母如果反应不当,可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学,家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。
家长必须多鼓励子女,而且不要太注重学业成绩。只要子女已尽了力,即使考试成绩不好,也不应苛责,父母要求不过高,子女便无须承受过大压力,于是焦虑减少,念书也就不感到辛苦了。
寂寞有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。如果小孩总是自己一个人,或者假装生病逃避课外活动,又或以送贵重礼物来讨好别人,很可能就会在学校没有朋友。
教孩子社交技巧可帮助孩子解决感觉寂寞的问题。应多为孩子创造与他人互动的机会,例如让孩子帮助老师派发本子,或者全家去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。父母也要传授孩子一些结交朋友的技巧。
受欺负有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑,在学校没朋友,或突然自信心低落,那他可能在学校受人欺负了。
解决此问题最常见的方法是向老师报告,但这是不够的。向老师报告并不不能不会再受人欺负。最要紧的是帮助孩子采取主动,让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。
学习困难有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常,无论他们怎么努力,进步都很有限,加上家长和老师不予体谅,久而久之,自然抗拒学习。有学习障碍的孩子常常精神沮丧,老是没法完成学校作业,或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。
家长要主动和学校商量解决之道。
怕老师如果孩子经常抱怨老师"太凶"、"不公平",该怎么办?
家长该去找老师说明孩子的个性,这通常可改善老师和孩子的关系。
不过,最重要的还是教孩子自己面对困境,进而找出解决问题的办法。鼓励孩子好学上进,培养孩子积极的生活态度。父母应找机会带孩子到他们工作的地方去,让他们知道父母工作的情况,体会父母辛苦工作的样子。从而让他们了解刻苦是生活中应有的历程,只要肯努力,就会得到应有的回报。
1.给予实际的期望不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有特殊的天分,都能走出自己的路。
3.以身作则,把应有的生活态度传达给子女。
4.作好学习的准备
心理上的准备在孩子将进幼稚园、小学和中学时,父母可带他们到学校走一走,让他们了解一下学习环境,认识老师和熟悉学习情况。
5.与老师合作要懂得欣赏老师父母不要在孩子面前贬抑老师,或与老师发生冲突,否则,孩子就会看不起老师,这会对孩子造成学习上障碍。父母应多和老师沟通增进彼此得了解,寻找适合孩子学习的有效方法。
6.专注学习给孩子一个安静的环境和时间阅读;别干扰孩子阅读;列下粗略的时间表,留意学习进度。有效的练习方法父母应有步骤的讲解;先示范,然后让孩子做一次,不好的地方当场改正,再让他独立地做一次;密集式练习,但每次练习时间不要太长;有错要及时正;注意预习和定时复习。强硬不想是没什么办法的
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