教育局监管 | 一对一贴心疏导 | 军事化管理模式
多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
出现非自杀性自伤行为的儿童青少年多存在抑郁、焦虑情绪。而这些情绪的最直接表现便是“厌学”、“拒绝上学”。很多家长来到门诊的主诉便是“孩子不去上学。”询问孩子是否有情绪方面的问题,多数家长表示没有发现。或是说“她从来也不说学校的事情”“回到家就关上门写作业,很少与我们交流”。
面对这样的情况,幼儿园教师们往往都会采取一种行动,那就是撇开家长抱起孩子冲进幼儿园,家长们只能够望眼欲穿地盯着孩子,一步三回头,甚至有的家长不放心孩子在幼儿园当中的状况,妈妈扒窗爸爸爬墙,总的来说家长们的这种行为可谓是让人有些哭笑不得。
随后多个地区教育局发文,将6周岁入学,调整为6岁入学,也就是说只看年龄不看月份,只要是在当年12月31日出生的孩子,都可以入学,家长只需根据自己孩子的实际情况选择上学时间。
当孩子遇到事情时,并带有焦虑的情绪时,父母应当从源头找起,找到焦虑的真实原因,而不是过分指责、批评孩子。一般来说,孩子产生焦虑的情绪有以下的原因:
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