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亲子关系不断恶化,一些父母可能为孩子不理解自己的良苦用心而愤怒,为孩子的现状感到自责后悔,并为孩子的未来感到焦虑迷茫。其实这些汹涌的情绪本不该属于亲子互动的一部分,但它们却总在家长和孩子的争吵中占据情绪上风。这可能说明家长已经陷入了孩子的情绪旋涡中,焦虑和担忧遮住了家长感受孩子情绪的眼睛,家长也无法掌控自己的情绪,离开了发挥父母职能的位置。焦虑和不解让我们的行为与我们一切为了孩子的初心背道而驰,甚至可能损害到自己和孩子最亲密的关系。
总结一下,孩子沉迷孩子的主要原因是内动力缺失,在这种情况下,就算是没有生机的存在,孩子也会转移注意力在别的东西上面,因为他们想逃避学习带给他们的“痛苦”。所以家长们优先做的是激发孩子的学习动力。当孩子情况出现一定的好转时,对待学习不再消极,再跟孩子好好约法三章。
我家青春期的孩子有一天突然说自己不想上学了,说上学没有意思,一进学校门就头疼、肚子疼。万般无奈我们选择了休学。
因此我得出了一个结论,家长教育不等于家庭教育,家庭教育的落脚点在孩子身上,但家庭教育的实施者是家长,但家长是无证上岗的,家长对孩子的教育是完全不知道的,那他怎么能够教的好呢?就像不会开车的人,就算给你法拉利,你都开不了。
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