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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
不管孩子什么时候去上学,要看下孩子理解能力有没有达标,孩子情商和智商和其他小朋友一样吗?要给孩子一定的适应时间,不要把孩子过早送入到学校中,不然孩子跟不上别的小朋友,心里容易焦虑和自卑,从而有不好的情绪产生。
陈总编辑的孩子在张基广校长学校读书。张校长问她:孩子喜不喜欢学校?适不适应?(孩子可能是刚转学过来)。陈总编辑说:“张校长,你这一问,我想起了一件事,挺好玩的。有一次,我问我姑娘,实验小学好不好?我姑娘说,我学校可好啦,有很多好玩的东西,老师对我们也特别好。然后她很认真地对我说,将来我生的孩子能不能也在这个学校上学啊?!”
让他们像一个小大人一样!所以你要给娃找仪式感!知道和爸爸妈妈分开去上学是说明他们又成长了!这个环节可以游戏里面完成!多演练几次送孩子上幼儿园的场景!如果孩子介接送是爷爷奶奶完成的,就让爷爷奶奶参与进入,到时候真正上学的时候代入感就更强拉!相信小宝贝到时候就不焦虑了!
二、健全家长学校组织机构。家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。为更好地开展家长学校工作,每个班选出一名热爱家长学校工作的代表,作为家长学校的组成成员,有力的促进了家长学校工作的开展。
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