认识王西的人都说她是乖乖女，性格文静，话语不多，学习成绩也不错。可谁也想不到，这个乖乖女会在中考之前向父母提出休学请求，理由是“太累了，想歇息一下再读书”。父母认为王西是无理取闹，当场就拒绝了，事后也没再提过这个话题。事出两天后，王西离家出走，站在河岸边打算跳河自尽，幸亏被路人发现而制止了悲剧发生。事后，父母带同王西前往医院做检查，经过详细问诊后，王西被确诊为青少年抑郁症。

据相关统计数据发现，在8-16岁的青少年儿童阶段，抑郁症占比超过了34%，远高于成年人。生活压力、情绪烦躁类似的负面词汇，并非是成年人的专利。鉴于青少年性格敏感、脆弱，更容易在青春期因为心理压力影响而出现抑郁症。

青少年抑郁症的成因复杂，早期干预效果非常理想

青少年抑郁症的形成，与生物遗传、家庭校园环境、社会心理因素都存在联系。一般来说，如果父母一方出现过抑郁症，那么受生物遗传基因影响，孩子极有可能继承这一抑郁特质；其次，孩子的成长环境也是非常重要的，如家庭环境不和谐，父母亲经常争吵，亲子关系不融洽，孩子长时间被严苛管理，缺乏关爱等，都易导致他们情绪出现异常；最后，孩子遭受校园暴力，无法处理人际关系等，成长路上的各种挫折，也会形成孩子的心理压力，容易引发抑郁症。

上文中的王西就是比较典型的例子。在外人看来，她乖巧懂事、沉默寡言，在她提出退学的反常行为下，家长也未深究孩子的心理健康问题，导致她最后产生寻死求解脱的消极思想。

患儿早期抑郁症极为容易被忽视

青少年儿童的情感体验语言不及成年人，因此患儿在早期爆发出抑郁症的症状极为容易被家长忽视，甚至容易被家长贴上“不听话”等负面标签，进一步增大少年儿童的心理压力，造成病程延长、病情恶化。青少年的“三观”还在发育阶段，可塑性非常强，因此青少年抑郁症只要及时被发现，早期干预的效果是非常理想的。因此，家长朋友一定要多留意孩子的情绪、行为变化，一旦发现异常就要引起高度重视。

不能单纯依靠药物或者心理治疗

青少年抑郁症的治疗不能单纯依靠临床药物或者心理治疗，更需要家庭成员的密切配合。结合患儿发育情况而开具抗抑郁的药物，辅以系统化的心理治疗来打开患者的“心结”。心理治疗的根本目的是纠正患儿的认知偏差，改善他们的不良行为模式。

治疗期间，家属要与患儿建立融洽和谐的亲子关系，多关爱、多理解，记录患儿的情绪变化，鼓励他们振作起来，增加他们内心的安全感。千万不要用责骂、批评的方式去强制性扭转，否则只会有适得其反的效果。

初中生被勒令退学不合法，因为现在国家实行九年义务教育制。

　《教育法》只授权学校可以对学生实施处分，“开除学籍、勒令退学”依其性质应属于一种行政处罚，但是该种行政处罚非由法律、行政法规规定并授权学校实施。

在我国现有的法律框架下，学校作出这种名为“处分”实为“处罚”的行为是一种不合法的越权行为。

义务教育，是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。

九年义务教育里，学生被劝其退学是违法的吗

严重违法。所谓劝退，就是强迫退学，实质上就是开除，这是法律所严禁的。

法条链接：《义务教育法》第五十七条　

学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：

（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；

（二）分设重点班和非重点班的；

（三）违反本法规定开除学生的；

（四）选用未经审定的教科书的。学校违反了，但是少年初三课上完不用考试就等于毕业了，你再违纪，小心喽。