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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
有的时候,我们一时找不到孩子抵触上学的原因,其实也没有关系,仍然可以用积极的方式引导孩子,改变他对上学的消极看法。
在育人上面,家庭是先于学校的。这不仅仅是因为家长是孩子的第一任老师,而且最早的学校其实是依赖于宗族和血缘关系聚集,我们称之为宗学或者族学。现代学校的形成与工业革命之后社会对大量技能的需求有关,与职业分工发展之后的大量女性进入职场有关。
多和孩子玩亲子游戏。现在很多家庭,全家在一起,基本上都是每人一部手机,或者孩子看电视,父母忙着手机,说是陪着孩子呢,这种意义上的陪伴,只会和孩子越离越远,比如你和孩子聊唐诗,孩子只愿和你说超级飞侠。我前几天很少陪二宝看书讲故事,都是哥哥在陪他,后来上学的时候,他天天给我讲游戏的空间什么之类,我一点也不明白。后来严格控制他不能玩手机,每天陪他看书,讲故事,现在光是送他上学的路了,十几首唐诗能随便背。
家长在对待那些对学校产生了恐惧心理的孩子,应该尽快地想办法让其返回到学校中。即便是孩子哭闹、撤娇、耍赖,也绝不能妥协。与此同时,家长还应与老师多一些沟通,让老师也能从侧面给孩子以关爱,使孩子感到温暖。而在对待孩子的学习方面,不应施加太大的压力。在轻松的环境中学习,能使孩子把学习看做是一件愉快的事情,使之从害怕上学变为自觉主动地上学。在教育孩子的时候,表扬和鼓励应多于批评与责骂,也就是说,家长不要忽略孩子的任何一个进步,即便是孩子只取得了一点微不足道的成绩,也应给予表扬,使他树立自信心。指出孩子的不足之处和小毛病时,要尽量用温和的语气,使之容易接受,这样才能让孩子更好地学习和生活。
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