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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
第五,孩子进入青春期后,不要再把“乖”“很听话”还当作优点来看。相反,做父母的应该感觉到焦虑和担忧,把孩子推向独立的世界,减少他的依赖心理。
济南市历城区洪家楼第二小学的校长钱年亮表示,教师和家长都是教育者,要让教育者先受教育,学校将家庭教育指导服务纳入工作计划,为教师专业培训创造条件。老师在开展家庭教育指导工作时,要遵循家庭教育规律、青少年儿童身心发展规律等,熟知家庭教育和儿童发展相关理论,提醒家长以理性态度看待儿童成长过程中出现的各种问题。
如果孩子坚信自己受到迫害或伤害,变得极度害怕和处处防备,认为被人议论、诬陷、遭人暗算、不愿上学、不愿与人交往、退缩甚至生活懒散时,就要考虑,孩子是否出现了精神问题。
家长的焦虑也是现实的。他们的焦虑在于没有了辅导班,孩子的成绩怎样提高上去?家长的思维很执着,他们一直认为教育培训是拉开孩子差距的唯一利器,如今这把利器没有了,他们该用什么来武装孩子?
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