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你只要搞明白,当孩子出现了厌学的情绪或者事件,爸爸妈妈对他说每一句话,是不是让孩子觉得自己是一个被爱的人,觉不觉得自己有价值,觉不觉得自己是有意义的,那么也就决定了他怎么看待上学这件事。
要落实好教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》及全国妇联、教育部等部门出台的《全国家庭教育指导大纲》(2019年5月15日修订),进一步明确家长在家庭教育中的主体作用和学校在家庭教育中的重要作用。
小的时候,孩子睡觉她做家务,孩子慢慢会走会跑了,她就在后面跟着孩子,生怕他会摔跤。再后来,孩子要上学了,家长开始担心他是否能照顾好自己。
从这张照片之后,我告诉自己,无论以后生活多苦多难。我都要把自己的孩子留在身边,让她在我工作的地方上学读书。
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