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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
湖南省脑科医院儿少心理科周晓璇医生解释,疫情期间,因隔离在家或减少外出,缺少和人的交往,让人的行为和认知受限,社会支持系统缺失,会让孩子产生一些恐慌、害怕、焦虑等情绪。长时间和家人们在一个空间,生活、学习的点滴都在眼皮底下,会让孩子感觉时刻被盯着,有坐牢被监视的感觉,也会产生焦虑、不安的情绪。在这些情绪的影响下又会伴随着一些社会功能的丧失,例如:不愿意与人交往,不愿意上学/工作等。
古人云:所谓师者传道授业解惑也。可是,在近年来老师的工作却越来越细,越来越一手包办;家长对老师的要求越来越高,要求老师不仅要让孩子的成绩优异,还要日常注意孩子的吃喝拉撒;但是孩子呢,又有一部分娇生惯养,不要说以前的打骂,甚至是批评他两句,也是使不得的,一切都要求老师奉行爱心教育,用爱来感化孩子,殊不知,自己的家庭教育却没有跟上进度来配合学校教育。
阿森:孩子今天到职业中学报到上学,这几天自己一直很焦虑,一是不确定孩子是不是真的愿意去职中就读,另一个去读职中跟自己想让他读高中有冲突。
九月八日晚,又有家长在群里说,有学生在学校拉肚子,怀疑吃了不卫生的食物,让家长去学校看看情况。看到相关信息后,出于对孩子的关心,一些家长去学校了解情况。
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