四岁宝宝说话不清楚！是发育迟缓还是……

每个孩子的语言发育期都有一定的差异，一般孩子语言表达能力是有一定的差别的，有的孩子两三岁就已经说话很舒畅，表达清晰了，但是也有的孩子会发育晚些，如果孩子四五岁了说话还是不清晰、不清楚家长就要提高警惕了，这可能是语言发育迟缓在作怪。

其原因包括以下几方面：

1.舌系带短的原因（又称绊舌），舌系带过短的情况，会影响发音。另外口腔颌面部的畸形，如小下颌等都可能会影响孩子说话。

此种情况可以就诊口腔科予以矫正治疗，如舌系带的切开术，舌系带修整术等。

2.先天性喉发育不良的原因，此种情况需就诊耳鼻喉科予以检查，必要时予以修补术。

3.发音器官局部肌肉协调障碍的原因，如吞咽肌肌力低下或肌张力高等等，这种情况需就诊儿童康复科予以构音评估，然后根据评估结果进行康复训练。

1、听力，如果听力不正常、听力受损，会造成说话不清楚的情况。

5、中枢神经系统疾病，如脑损伤、脑瘫等也会造成孩子说话不清楚。

孩子在成长的过程中，一定不要大意，出了问题不要自己下定论，一定要细心观察孩子的发育情况，一言一行。如果有什么异常要及时送到医院让医生来检查，尽早治疗。

无论是在幼儿园还是小学，教室里肯定有这样一个学生，每次他只要一站起来回答问题，就很紧张，一开口就会引来笑声，平时不爱说话，怕暴露自己语言的缺点，不主动回答问题，也不主动向老师提问，学习成绩总是会受到各种影响。

在平时的社交方面，也很难合群，一切关于讲话沟通的活动，都与他无关，失去了很多自我表现的机会。

相信没有哪位父母，希望自己的孩子，因为语言缺陷引人注目。而是希望孩子以出口成章，字正腔圆的表现，提高自己的“收视率”。

当心你的宝宝“语言饥饿”

1、

来自江西的菁菁已经4岁多了，一句完整的话也不会说，只会发一些简单的音节，而且还不清晰，经常把爸爸叫成“袜袜”，妈妈叫成“哇哇”。

3岁前家里人还没有意识到问题的严重性，到了上幼儿园的时候，焦急的父母沉不住气了，带他去医院检查，先查五官科，听力正常，口腔和声带、舌系带发育都正常。再查神经科，神经系统也与正常儿童无异。菁菁的妈妈疑惑不解。“宝宝好好的，怎么就不说话呢？”

通过对菁菁的成长史和语言发育史，我们发现，宝宝问题可能出在语言发育初期的抚养方式上，菁菁很小的时候是在老家长大的，爷爷奶奶年纪大了，耳朵不灵光了，平时说话很少，也听不清，3岁前，菁菁一直在这种少语言环境中成长，几乎没有语言的刺激。缺乏必要的交流需求和动机。

2、

6岁的萱萱明年就要上小学了，他聪明可爱，动手能力很强，幼儿园老师说，萱萱非常聪明，很多儿歌读几遍就能牢牢记下来，唯独语言能力差、很多发音含糊不清，说话的语速很快，除了妈妈，别人很难听得懂。

语言康复师评估发现，他的言语清晰度只有60%，存在很明显的发音错误，如把“大小”说成“啊小”，把“小鸡”说成“小西”，发音中“d”与“t”不分，“j”“q”“x”相互替代，L音以及平翘舌都很难说准。

通过对萱萱的呼吸系统、发音系统、共鸣系统等方面的测试和检查发现，萱萱的舌头没有力量，不灵活，能伸出唇外一点点，而且不会上翘。

妈妈说，萱萱是颗独苗，家里人都很溺爱，方方面面都照顾得很好，吃的都是最精细的食物，平时有什么要求，一伸手，大人就提前满足了。

分析：

在我们看来，菁菁和萱萱的语言问题都表现为发音不准，是“语言饥饿”，即语言功能发展障碍，需要进行一系列的康复训练——如唇舌运动训练、交流能力训练、理解和表达训练等——才能一定程度上康复。

0-6岁育儿最怕两种错误方式

错误的抚养方式：

最怕老人溺爱孩子，整天抱在怀里，怕磕到怕碰到，睡觉靠哄，吃饭靠喂，这样的孩子缺少运动，缺少自理能力，缺少兴趣爱好，也就不会有需求，没有需求就没有表达动机，那么宝宝的语言又从何而来呢？

另外，很多落伍的育儿经验，也在影响着宝宝的发展，尤其是怕宝宝消化不良，多喂食一些糯软的流食，影响了宝宝的咀嚼功能发展，很容易造成构音功能障碍。

还有，当宝宝出现一些发育异常时，总是自我安慰，不愿面对，期望孩子大一点自然好。很多早期语言障碍的预防良机，就这样被错过了。

错误的教育方式：

有些家长容易忽视与宝宝的互动和游戏，一方面可能是工作忙，另一方面可能是沉浸于个人娱乐。总以为孩子自己玩儿就可以了。

父母是孩子的语言启蒙老师，宝宝的第一次发音，第一个词汇，都来自于对父母的模仿，如果缺少对宝宝的语言信息刺激，那么宝宝的语言中枢大脑，就会严重营养不良，出现“语言饥饿”。

另外，对于早期语言发育初期，语音不准，语言节奏异常等现象，也没有进行过正确的引导和纠正，以至于逐渐养成了错误的语言习惯。

如何打开宝宝的“话匣子”？

1、语言前期要早说，不停地说，别怕宝宝听不懂，任何语言信息都会储存在幼儿的大脑里，成为准备开口讲话的“语料”。

2、多带宝宝体验亲子活动，哪怕做家务时也不要冷落宝宝，让宝宝看到父母的眼神、动作，甚至还要体会情绪，多互动，宝宝才能理解事物发展的联系，这对语言启蒙很有帮助。

3、不要过分满足，过早满足宝宝的需求。贴心呵护宝宝是每个家庭的必修课，但是过分满足就会减少表达动机，过早满足就会减少积累表达经验，这些都会延迟宝宝的语言发生机会。

4、少给宝宝玩电子产品，有研究证明，幼龄儿童每天使用电子产品超过15分钟，不但会损伤视力，还会对语言发育产生不利影响。尤其是一些卡通、游戏等，会让宝宝的理解和表达发展失衡。

5、注意其他可能出现的语言障碍，0-6岁是语言障碍高发时期，做好语言障碍的预防很重要，很多语言发育异常的苗头，都能在早期被发现，而父母则是最佳的观察者和“吹哨人”。

最后，儿童语言能力发展障碍对孩子的语言发展、认知发展等影响巨大，不仅妨碍学习和社会交往，还容易被同学朋友孤立，导致其出现恐惧、自卑、自闭等心理症状。所以，家长不可掉以轻心

三岁半孩子说话不清楚会是什么原因？

三岁半孩子说话不清楚的原因有很多，包括很多病理因素和非病理因素的，很多病理因素还可能是比较隐藏的

要想找到明确的原因可以针对具体的发音情况进行专门语音分析，从而找到原因。并根据原因和表现采取正确的应对措施。

另外三岁半的孩子，还处于语言发育的过程中，如有明显的构音障碍，及时进行矫正对矫正的效果以及孩子的成长都是很有帮助的这位网友您好：您的孩子三岁多说话不清楚原因如下：您的孩子听力有问题，日前要带上您的孩子去医院看五官科，看看是不是神经性的耳聋，如果是，还请您及早为您的孩子佩带内耳蜗式助听器，很好的，既能矫正您孩子的口齿又不影响孩子将来的一切。否则，孩子看人呆呆的，比划他（她）也看不懂，喊也听不见，那就是聋人带有三分傻气了。您懂了吧？若不是，那就另当别论了，一句话，孩子说话晚（什么都会说又说不清，还请您带孩子去医院）。再见。1.孩子到了二三岁的时候，也就到了语言发育期，这个时候，孩子会有意识的开始说话。但是，有点孩子发音很清晰，有的孩子发音就绕字不清。

怎么纠正小孩说话不清晰

1、两岁的孩子思维迅速发展，说的技能赶不上思维的速度。往往孩子想用语言表达一种思想，但找不到合适的词藻，在“找合适词藻的过程”中就出现了口吃。这种口吃称之为阶段性的口吃，随着语言能力的进步，这种口吃现象会减少，终致消失，不必担心。

2、积极的词藻表达不了他想说的内容，他要在脑子里“找”合适的词藻，因而说话不流畅。

3、情绪紧张（受到强刺激，如严厉的批评，甚至打骂），在“追问”什么事的时候，用重复的字或拖长音来调整自己语言的表达方式，需要时间，说出来的话就有断续现象，也就是一种口吃。

4、模仿、逗乐，形成了不良习惯，它不是一种病。

5、由于你不愿听到孩子讲出“结巴的话”（过去讲话是流畅的），就很注意听他讲话，纠正他的发音，反而给孩子多听“结巴的话”的机会，说“这种话”也多了。

6、两三岁的儿童语言机制还不完善，当他急于表达自己的思想时，容易出现言语流畅节奏的障碍。

7、一般来说，两三岁儿童发生口吃现象与心理障碍没有直接关系，请放心，并不是有了心理障碍才口吃的。

有了口吃怎么办呢？

1、以常心对待。如果你紧张了，说话的计算所、语调会流露出来，孩子受到暗示，也会紧张，说话就更不流利了。

2、绝对不要取笑、表示厌恶、恐吓、甚至打骂。

3、有他在场时不要和别人议论他，不要模仿他的口吃，要保护他的自尊心。

4、对他讲话要放慢，每个字说清楚，同时也要求他讲得慢，不要着急。但是，当他讲话有些拖长音或者重复，你就听着，不要重复学他，等他讲完，过一会儿让他再说一遍，有了每一次的经验，第二次再讲同一句话，就会好得多。

5、让孩子在说话之前先唱歌，这是日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法。孩子在结结巴巴开始说话后，对他说：“来呀，让我们唱那首歌！”并开始和孩子一起唱（母亲和孩子一起唱也可以），随便唱什么，只要是他熟悉的，都可以。唱完以后，再温和地问他：“你刚才想要说什么？”这时候，多数情况下，孩子都不会发生口吃，会流利地说出来。内藤博士还说，这种方法曾对许多孩子作过尝试，效果很好，孩子说话有了不口吃的体会，就会对说话产生自信，经过多次练习，就能治愈。

6、当孩子有一点改进时，就大大表扬，这可增加他说正常话的信心。

和脑部发育关系不大，倒是应先检查一下口腔，看看有没有舌系带过短，俗称大舌头，咬字不清；如有舌系带过短，马上做个小手术，问题就解决了，如果是结巴(口吃)，加强训练，就会好起来的。如考虑大脑发育不良，须有客观根据，如有否近亲结婚？有否孕期病毒感染或用忌药？胎儿有否宫内缺氧感染？有否难产？有否母子血型不合，核黄疸？宝宝身上还有没有其他毛病？如不放心，可先检查一下脑电图、CT看一看。小孩子说话都会不太清楚，你可以教他唱儿歌，念拼音。用普通话（标准的）给他念故事。让他跟着你读之类的。不用太过着急！我是学前教育专业的，有些孩子是比同龄人言语上发展慢一些，女孩在幼年时期言语发展一般比男孩快，不知你家孩子是男是女？

不知道你家的教育方式怎么样，我们知道孩子说话喜欢说“饭饭”“花花”这样的话，成人往往觉得有趣而故意也跟孩子这样说话，其实这是不大科学的，特别是孩子有时发音不清，家长也学他。这样孩子就能不到正确的语言环境。注意要跟孩子多说完整连贯的话，有时甚至可以象跟大人说话一样，不用担心其听不懂，时间长了孩子就能很好理解了，能比别的孩子说话更好！当然，如果他听不懂，家长要耐心解释！

如果情况仍不得改善，建议上专业儿童医院检查！(拒绝复制，辛苦打了这么久！谢谢了！）在长大点就不会这样了。