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而那些在9月之后出生的孩子,则按照规定在第二年才能入学。这也是俗称小月出生的孩子,他们要比同年的孩子晚一年上学。
学生们想要提升成绩,并不完全取决和依赖补课,家长在给孩子报班前,要清楚学生成绩跟不上的主要原因、客观原因,进行逐一分析和解决才是最佳方式。
家长如果不去寻找孩子不愿意学习的原因,一味地强迫甚至羞辱、逼迫孩子,只会让孩子对学习更加厌倦,从而进入“不愿学习→被迫学习→更加不愿意学习”的恶性循环,根本不可能培养出一个爱学习的孩子。
1.学会倾听与共情。无论孩子如何抱怨,家长不要急于指责和评判,更不能挖苦和讽刺孩子,应认真耐心地倾听孩子的心声,善解人意,站在孩子的角度,考虑孩子的心理需要或他们恐惧、焦虑的真正含义。如孩子说“我不想去上学了”,家长可以这样问“孩子,爸爸妈妈理解你现在可能很难受,你可以把你的想法告诉我们吗?我们一起解决”,而不是直接责问“你不去学校能干什么”,或直接认为“你就是不想读书”之类的。
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