在培养好的兴趣爱好的同时也要注意孩子沉迷网络,对电子产品过于热衷。孩子可以适量的玩手机和看电视,但如果过量的话对视力、智商都会有不好的影响,同时网络环境也存在各种隐患,可能会对孩子心身造成不良影响。
果老师和大家分享了一些科学的家庭教育理念和方法,帮助家长和孩子一起寻找家庭教育解决之道。果老师首先和家长探讨了目前孩子们在学习生活中常见的问题,以及如何解决问题。引导家长思考:如果孩子有问题了,我们作为家长关注的是什么呢?如果把孩子的成长过程比喻成一棵树,作为家长该如何保证这棵树能健康茁壮的成长。良好的家庭关系就像阳光,父母稳定的情绪像空气,父母无条件的信任和爱就像水,良好稳定的家庭根基就像一棵树的树根。孩子在这样的成长环境下,属于孩子的那棵成长树才会枝繁叶茂,硕果累累。
加强心理疏导,努力缓解师生家长焦虑。加强学生线上心理健康辅导,对有需求的师生和家长,从疫情焦虑恐惧、亲子关系、学业生涯、网络成瘾、自我管理、人际交往等六个方面提供心理援助,化解焦虑。坚持家校协同共育。指导学生和家长科学居家学习,规律作息,适度锻炼,健康生活,防止沉迷网络、过度使用电子产品,有效保护视力。开展丰富多彩的活动。保证心理健康课、每天适当专项健体运动、唱响红歌、组织家庭劳动。组织体育专业人士选择简单易学、益于身心的“小动作”(比如八段锦等),帮助师生锻炼身体,让“小动作”助力“大健康”。
一手包办?有一种父母他对孩子成长中的一切都承包了。出门帮孩子选衣服;上学替孩子决定哪个小朋友可以玩儿,哪个小朋友不可以玩儿;孩子喜欢的兴趣班不让报,他给孩子指定兴趣班。只要孩子有异议,他立刻动之以情晓之以理,一定要按照他的去做。
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