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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
任德珍老师通过与学生的深入交流,发现和研究每一位学生的特点,扬长避短,因材施教。尊重学生的独立人格,以鼓励和赞扬的方式,激发和培养学生的学习动力。善于挖掘后进生身上的闪光点,并给予正确的引导,使后进生也取得了可喜的进步。有一年,班上有个父母离异的孩子,沉迷于网络游戏,不能自拔,出现了严重的心理问题,她找来了教育学和心理学的书籍,查阅了转变后进生的各种资料,学习教育大师们的灵活方法,再结合这个学生的实际情况,对症下药,有意识地把他引导到对计算机专业的喜爱上,经过与其父母的共同努力,孩子最后成功地考入了理想大学的计算机专业。
首先,非常感谢政府部门对学生教育的关心,让孩子们在疫情期间坚持学习,并且时刻关注孩子们在学习方面上的困难并及时解决。然后,感谢学校对于孩子的关心和重视,采取措施也非常明确和快速,使家长们少了许多不必要的担心。最后,我会告诉孩子要合理规划每天的时间,并且保持体育锻炼和积极向上乐观的心态。
也要培养学生自律性,能够自我控制时间,提高约束能力,矫正对电子产品的沉迷,同时,还有一点被很多家长忽略,那就是培养孩子正确的消费观。
父母让孩子上学前最好尝试培养他5种能力,第一种是独立自主的能力,让孩子掌握独立处理问题的能力,最起码要能照顾自己的生活,否则一旦他离开父母,那很可能会变得生活无法自理。
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