长时间和家人们在一个空间,生活、学习的点滴都在眼皮底下,会让孩子感觉时刻被盯着,有坐牢被监视的感觉,也会产生焦虑、不安的情绪。在这些情绪的影响下又会伴随着一些社会功能的丧失,例如:不愿意与人交往,不愿意上学/工作等。
不少成功的家庭教育经验告诉我们:在孩子成长的道路上,家长一定要扮演好自己的角色,爱孩子就做孩子的良师益友,爱孩子就和孩子一同成长。要有爱心、耐心,要尊重孩子、信任孩子、理解孩子,做孩子的知心朋友,真正成为孩子的良师益友,为孩子健康成长铺平道路。
合理使用电子设备。除上课需要之外不使用电子产品,不沉迷手机及电脑游戏,不浏览不良信息,不在网上发布和转发不利于社会安全稳定的文章和言论。同时教育孩子增强自我保护意识,不将个人及他人信息上传,严防各种形式的网络诈骗,一起为孩子健康成长保驾护航。
从前面的回忆中不难看出,最初吸引我们前来的是孩子的学校,让我们留下的是孩子的学校,所以我们的离开也必然和学校有关系。
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